管园经验：我的“烹饪式管理”技巧

　　同一种菜，好的厨师能采取不同的烹饪方法烹制出多种风味的菜肴。园长在管理一所幼儿园时也如同厨师烹饪菜肴一样，必须熟知教师、教材、园所环境等特点，并能根据这些特点采用一定的管理技巧。　　　　一、做好家常菜　　　

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让孩子学会倾听

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学前儿童语言教育目标

学前儿童语言教育目标(objectives of language education for preschool children)对学前儿童语言教育的目的和要求的归纳，是教育者实施语言教育的方向和准则。有..

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在思维课程中发展托班幼儿的感知能力

感知能力在婴幼儿的心理发展中具有非常重要的意义。没有感知觉提供的信息，就谈不上记忆、思维、想像；感知能力发展得越充分，记忆贮存的知识经验就越丰富，思维、想像发展的潜力就越大。而托班幼儿正处于“感知运动期”，“动..

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大班综合活动――丑小鸭(蒋小芳)

活动名称：丑小鸭 活动目标： 1、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。 3、了解天鹅的外形特征及生活习性。学习用语言表达自己的意愿。 活动准备：1、《丑小鸭》挂图..

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幼儿园托班语言教案：神秘宝盒

幼儿园托班语言教案：神秘宝盒

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保教常规工作的科学有效管理

业务园长担负着整个园所保教质量的重担，工作内容繁杂，如何才能使自己不陷入琐碎的事物中，而将主要精力放在有效管理上呢?我的做法是：

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幼儿园大班语言优质课教案――我是中国小娃娃(优质课)

目标　　1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。　　2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。　　准备　　1.各种肤色的小朋友图片或录像。　　2.世界地图、..

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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析

陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..

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幼儿园大班健康教案：我的体重我做主

幼儿园大班健康教案：我的体重我做主

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