搜索一下幼儿的创造意识，共有41654条结果
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幼儿个性化阅读的探索
自1993年7月起，我们进行了早期阅读教育实践研究．有效地促进了幼儿、教师的发展，提升了办园水平。进入新世纪以来，我们重新审视了以往的早期阅读教育实践，确立了“激发阅读兴趣，掌握阅读方法，形成良好习惯”及“运用..
标签：个性化阅读,幼儿阅读个性化类别：语言教育浏览次数：1274次
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让材料成为游戏发展的驱动力
幼儿园以游戏为基本活动，游戏材料的科学投放、游戏空间的合理设置有助于幼儿游戏的开展，是推动幼儿游戏深入进行的驱动力。
标签：材料,游戏,发展,驱动力类别：区域游戏浏览次数：1839次
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预成课程与生成课程
预成课程与生成课程(planned curriculum and emergent curriculum) 多数幼儿教师是在接触“项目活动”的过程中接触到“生理课程”这个词的。实际上，生成课程的思想并不是完..
标签：预设课程,生成课程类别：课程模式浏览次数：1433次
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幼儿生存启蒙教育的思考与策略
学会生存是21世纪教育的四大支柱之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和初步的自理能力。
标签：幼儿园社会性发展,幼儿生存启蒙教育类别：社会性发展浏览次数：1184次
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孩子学舞蹈 家长应知道
很多孩子喜欢跳舞。目前，社会上办有各种各样的少儿舞蹈兴趣班。舞蹈学习涉及一些对专业的认识，家长在给孩子报舞蹈班的过程中可能会遇到很多困惑，本文将就几个家长普遍关注的问题谈谈自己的看法，以期澄清认识，让孩子能够享受舞蹈所带来的快乐。
标签：幼儿舞蹈,孩子学舞蹈,家长应知道类别：音乐教育浏览次数：1301次
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小班角色游戏材料和幼儿游戏行为关系解读
本学期我们小班教研组的专题是：关注角色游戏环境创设和材料投放的适宜性，促小班幼儿角色意识的提高。根据这一专题内容，教师定点观察了小(1)班幼儿的角色游戏情况，重点围绕游戏环境和材料因素对幼儿游戏状态的影响进行了研讨，进一步梳理环境和材料与幼儿角色游戏发展之间的关系。
标签：幼儿游戏活动,小班角色游戏,幼儿游戏行为类别：区域游戏浏览次数：7883次
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家园共育：在沟通中理解与信任
幼儿人园第一年是家长与教师建立互相信任、理解、合作关系的重要阶段。有的家长在开学之初因不能理解和认同幼儿园的教育理念，会对教师的一些做法产生质疑，这时就需要教师积极地与家长沟通，打消家长的疑虑，
标签：沟通,理解,信任类别：资源共享浏览次数：1094次
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幼儿园中班语言说课稿：《胆小先生》
幼儿园中班语言说课稿：《胆小先生》
标签：幼儿园中班语言,说课稿,胆小先生类别：精选说课浏览次数：8202次
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幼儿园优秀说课稿：《鹅大哥出门》
幼儿园优秀课《鹅大哥出门》说课稿 各位评委老师好， 我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。
标签：幼儿园优秀说课稿,鹅大哥出门类别：精选说课浏览次数：1033次
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幼儿园大班语言活动说课稿：认识水生动物
一、说教材 1、教材分析 《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行正确的分类，同时让幼儿了解水生动物与人类的关系，
标签：幼儿园大班,语言说课稿,水生动物类别：精选说课浏览次数：513次