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在离园环节的问题诊断与应对
中、大班幼儿已经适应了幼儿园生活,能够情绪稳定、积极主动地参与离园活动,等待家长来接。同时,家长也不再急于接幼儿离园,接第的时间相对延后,教师需要组织丰富多彩的活动来满足幼儿的需要。 问题诊断
标签:离园环节,离园活动,离园问题类别:园务工作浏览次数:865次
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幼儿教师教育随笔:美丽的春天
我们在进行主题活动《春天来了》的过程中,很多孩子表现出对春天发生的自然现象很感兴趣,但是图片和老师的讲解已经不能吸引孩子们的眼球和兴趣了,于是在设计这个教案时,我就注意到这几天的天气,
标签:幼儿教师,教育随笔,美丽春天类别:幼儿教师随笔浏览次数:324次
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幼儿园小班语言教案:迷路的小鸭子
幼儿园小班语言教案:迷路的小鸭子
标签:幼儿园,小班,语言教案,迷路的,小鸭子类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2043次
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巧设学习情境 优化幼儿学习
“学习情境”是指教师通过设计具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动而具体的学习环境,以引发幼儿的学习需要和兴趣,使幼儿在轻松愉快的学习中获得更好的效果。
标签:学习情境,幼儿学习类别:教学互动浏览次数:675次
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幼儿园小班科学教案:我们一起照镜子
活动目标:1.在玩“照镜子”游戏的过程中,关注自己的五官特征。2.通过照镜子和参与照镜子游戏,感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。3.激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心,体验照镜子的快乐。活动准备:大镜子、
标签:小班教案,科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1061次
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幼儿园新教师培训管理办法
一、实施目标 坚持多种形式培养入门三年内的青年教师,帮助青年教师尽快适应幼儿园各项工作,快速成长为幼儿园的骨干力量,以
标签:幼儿园新教师培训,管理办法类别:队伍建设浏览次数:4896次
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幼儿园中班社会活动——垃圾分类
一、设计意图: 随着“环保小卫士”这一主题活动的深入,孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……
标签:幼儿园中班,社会活动,垃圾分类类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:229次
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幼儿园中班社会活动:我和弟弟妹妹不一样
活动目标: 1、能根据图片说出自己和小班小朋友的不同,感受自己是一个中班的小朋友,为自己变能干而高兴。 2、能用绘画表达自己想和弟弟妹妹做的事。
标签:幼儿园中班,社会活动,弟弟妹妹不一样类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:774次
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利用社区环境进行有效参观
利用社区环境进行有效参观 参观,是对幼儿进行教育的一种形式,也是幼儿园常用的教育手段。通过参观,幼儿可以直接深入社会生活,感知社会生活的丰富性,并理解相关的知识。关于组织幼儿进行有效的参观活动,教师可做以下考虑..
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千般呵护 不如宝宝自护——浅谈如何培养幼儿的自我保护能力
在关于幼儿安全教育的网页上,有一篇文章写着这么一句话:“授之以鱼,不如授之以渔”,“千般呵护,不如宝宝自护”。
标签:宝宝自护,幼儿自我保护能力类别:社会性发展浏览次数:494次