搜索一下幼儿园保健老师，共有42264条结果
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如何对待慢性子的孩子
奇奇吃饭慢、穿衣慢，看起来是个慢性子，奇奇妈妈很担心：孩子的个性能不能适应幼儿园或小学的生活？奇奇妈妈的担心是否有必要呢？ 其实，孩子与成人最容易发生的冲突就是步调上的不一致，成人凡事讲求效率，但有没有给孩子准..
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读皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》
让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家，他创立了严密而丰富的发生认识论，把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果，对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。
标签：皮亚杰,教育科学,儿童心理学类别：教育理论浏览次数：2723次
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大班语言活动――着急的豆豆（聂莉莉）
活动目标: 1、理解等待的必要性。 2、用较完整的语言讲述。 活动准备:挂图第4号、幼儿活动材料第一册第37―38页。 活动过程: 一、豆豆玩了啥？ 1、出示挂图4―1，戴帽子的小朋友叫“豆豆”，他看见有几个..
标签：大班语言活动――着急的豆豆类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1280次
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环保活动设计――美丽的花园村
设计思路： 一次，我听到李陈泌和怀尚禹在谈有关汽车的问题，他们的几句谈话引得周围的小朋友都加入了他们的队伍。李陈泌说：“我爸爸的摩托车会放臭气，黑黑的。”“汽车也是这样的！”怀尚禹说。“：（尾气）有毒的！”“自..
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幼儿童话故事：一只想飞的猫
有只猫，觉得自己的本事大得不得了，老是吹自己昨天夜里一伸爪子就逮住了十三只耗子，结果把谁都不放在眼里。 这猫看见两只蝴蝶在美丽的凤仙花脸前翩翩起舞，就猛扑过去，在她们眼前张牙舞爪。那两只蝴蝶见猫儿如此无礼，决定..
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大班语言活动――顽皮的小水滴（蒋小芳）
活动名称：顽皮的小水滴 活动目标： 1、理解画面内容，大胆用语言表述画面的意境。 2、大胆想象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。 活动准备： 1、挂图第6号。 2、幼儿曾经看过下雨时的情景。 活动过..
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幼儿故事：蓟的经历
幼儿故事：蓟的经历
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婴幼儿语言发展
婴幼儿语言发展（language development of infants and young children) 婴幼儿对母语的理解和产生能力的获得，主要是指0―6岁儿童的口语理解和表达能力的获得。儿童..
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幼儿园大班我的心情主题活动：蹦蹦跳跳
主题：我的心情 分主题：我不难过了 活动名称：蹦蹦跳跳 活动目标： 1、练习协同跳的基本动作，锻炼腿部力量。 2、体验与同伴协同做游戏的快乐。 3、教育幼儿遵守游戏规则，注意安全。 活动重难点： 重点：..
标签：幼儿园大班主题教案 蹦蹦跳跳类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1292次
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大连分公司招聘
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