搜索一下幼儿园教师教育方法，共有42827条结果
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托班幼儿评语
你是个聪明的孩子，会念26个英文字母，更知道班里每个小朋友的名字，可惜言如金的你总不让我们听见你动听的声音。你更是个有个性的孩子，喜欢动不动就往地上躺，帮我们“擦地板”，虽然这是爱劳动的表现，可老师希望你以其他..
标签：托班评语类别：幼儿园托班评语浏览次数：5288次
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幼儿园手工制作：软陶羽绒服
幼儿园手工制作：软陶羽绒服 1、这是做羽绒服的材料和工具(一根针) 2、揉成一个大球三个小球，把大球压成片 3、把大片卷成筒,两个小球也压片 4、把两个小片也卷筒 5、两个小筒就是袖子,把袖子粘到大筒..
标签：手工制作,软陶,衣服类别：泥工制作浏览次数：3515次
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幼儿园大班主题活动《夏季怎样照顾它们》
幼儿园大班主题活动：夏季怎样照顾它们 由来 随着天气转热,孩子们纷纷发现我们自然角里的花和叶子都蔫了，有的快死掉了,没有以前长得好了.大家产生了疑问,并进行猜测,于是我们就对夏季怎样照顾它们进行了一系列活..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1517次
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幼儿园手指儿歌
幼儿园手指儿歌
标签：幼儿园,手指,儿歌类别：儿歌浏览次数：3190次
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资源共享：孩子认真吃饭，在家也能做到
我儿子4岁，各方面表现都还可以，就是在家不好好吃饭。每到吃晚饭的时候老是跑来跑去，或者找玩具玩，吃一口饭就含在嘴里不肯咽下去。我们和公公婆婆住在一起，老人比较宠孩子，见他不肯自己吃就喂，而且要喂很长时间，一顿饭要吃上50～60分钟，而且饭量很小。
标签：资源共享,认真吃饭类别：资源共享浏览次数：1222次
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做好分离的准备
做好分离的准备
标签：做好,分离,准备类别：幼小衔接浏览次数：810次
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角色游戏：梦想成真
角色游戏：梦想成真活动目标：1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言..
标签：角色游戏类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1330次
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象征性游戏是幼儿典型的游戏形式
根据皮亚杰的儿童认知发展理论，在大约1岁半至2岁期间，幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。
标签：象征性游戏,游戏形式类别：区域游戏浏览次数：3099次
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3-4岁幼儿的行为特点
随着年龄的逐渐增长，3~4岁宝宝在心理和行为上有了许多令人惊喜的变化，爸妈唯有认识到这一点，才能读懂宝宝的行为，并能更有的放矢地培养宝宝的能力。
标签：3-4岁,幼儿,行为特点类别：教育理论浏览次数：848次
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幼儿园中班美术活动――爱心鱼
一、活动目标 1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼； 2、体验相互关心相互帮助的快乐。 二、活动准备 1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、一幅背景图； 2、每人有一份绘画材料（绘画本、画纸、..
标签：幼儿园中班美术活动类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1880次