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“恒”(王娟娟)
科学合理的常规,可形成井然有序的教育教学环境,持之以恒的常规培养和训练,有利于幼儿全面发展。 幼儿园与小学不同,孩子在园时间长,每天达十小时,要使幼儿在这么长的时间里生活得充实、愉快,要使一日活动的各个环节都能..
标签:良好教学环境的形成类别:幼儿教师随笔浏览次数:673次
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利用废旧物品开展丰富多彩的活动
陈庄镇中心幼儿园以注重儿童全面发展为契机,结合地处农村这一特点,充分利用废旧物品开展丰富多彩的活动。贝壳、海虹壳、小草、塑料废旧纸盒等等成了孩子充分发挥想象力,进行任意性创造的宝贝,图为孩子们利用废旧毛线正在“..
标签:利用废旧物品开展活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1342次
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幼儿园教师教育随笔:万能的“百宝袋”
幼儿园教师教育随笔:万能的“百宝袋”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,万能的,百宝袋类别:幼儿教师随笔浏览次数:695次
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教育随笔:小小表扬会
教育随笔:小小表扬会
标签:教育随笔,表扬会类别:幼儿教师随笔浏览次数:1000次
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幼儿园教师教育随笔:老师,请不要打扰我
幼儿园教师教育随笔:老师,请不要打扰我
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,不要,打扰我类别:幼儿教师随笔浏览次数:859次
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幼儿园教育反思:我们可以给孩子什么
幼儿园教育反思:我们可以给孩子什么
标签:幼儿园,教育反思,我们,可以,给孩子,什么类别:幼儿教师随笔浏览次数:656次
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幼儿园教师教育随笔:不同材料的不同效果
幼儿园教师教育随笔:不同材料的不同效果
标签:幼儿园,教师,教育随笔,材料,效果类别:幼儿教师随笔浏览次数:1076次
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教育叙事的涵义
教育叙事最早是作为一种研究方法从其它学术领域“引进”教育界的,它是“叙事研究”在教育领域中的应用。
标签:教育叙事,涵义类别:幼儿教师随笔浏览次数:656次
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幼儿教师教育笔记:班里的“理发店”
幼儿教师教育笔记:班里的“理发店”
标签:幼儿,教师,教育笔记,班里,理发店类别:幼儿教师随笔浏览次数:1110次
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教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
标签:教育随笔,有色眼镜,看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:910次