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幼儿教师教育叙事:成长墙
升人中班后,在我们班的教室里,有这么一面墙,虽然里面的作品看起来不那么精美,但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事,有我们共同成长的足迹,我们都亲昵地叫它“成长墙”。
标签:幼儿教师,教育叙事,成长墙类别:幼儿教师随笔浏览次数:1264次
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幼儿教师教育随笔:成长墙
升人中班后,在我们班的教室里,有这么一面墙,虽然里面的作品看起来不那么精美,但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事,有我们共同成长的足迹,我们都亲昵地叫它“成长墙”。
标签:幼儿教师,教育随笔,成长墙类别:幼儿教师随笔浏览次数:929次
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幼儿故事:小小杂技团
在大森林中,有一个美丽的小镇,里面生活着许多可爱的小动物。
标签:幼儿故事,小小杂技团类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1712次
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招聘信息(福州)
招聘信息(福州) 课程教研员 岗位描述; 负责课程项目给幼儿园的实施、教研指导。 要求: (1)年龄在30至60岁之间,有丰富的学前教育经验。 (2)
标签:招聘信息,福州类别:新闻资讯浏览次数:903次
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幼儿园小班数学教案――快乐的小鱼
小班数学教案――快乐的小鱼 目标: 1.能感知三角形。 2.巩固对圆形和正方形的认识。 准备: 1.用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。 2.在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。 过程: 1.巩固对圆形和正..
标签:小班数学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4562次
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以情境为载体,优化园本教研
园本教研是提升教师专业素质的有效途径,我园尝试以情境为载体来优化园本教研活动,让教师们在轻松愉快的氛围和直观形象的体验中获得专业能力的快速提升。
标签:情境为载体,优化园本教研类别:园本教研浏览次数:1154次
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幼儿故事:一个星期的每一天
幼儿故事:一个星期的每一天
标签:幼儿故事,星期,每一天类别:幼儿文学欣赏浏览次数:696次
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幼儿园大班社会教案:心情预报
幼儿园大班社会教案:心情预报 目标: 1.分析故事情节,培养想像力。 2.理解他人的情绪情感,萌发互爱情感。 准备: 用纸箱做的电视机一只,话筒一只,猴子木偶一个,背景图一幅,小鸟、小老虎、小羊、小青蛙、小鸡、..
标签:大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2232次
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幼儿园小班区角活动:可爱小屋
幼儿园小班区角活动:可爱小屋 准备:一个大纸箱、几张硬纸板、白纸或淡彩色纸、胶水或浆糊、裁纸刀、宽透明胶带、废旧图书、彩纸、彩笔。 制作: 1.把大纸箱上面的四边竖起,用透明胶带粘贴一周,固定好。 2.用刀子在..
标签:小班区角,小屋,娃娃家类别:区域游戏浏览次数:6953次
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幼儿园手指游戏――猫头鹰
鸭子 走起路来摇又摆,(将手臂和胳膊肘抬高,左右摇晃身体或蹲下) 一边走一边叫,(手心贴手心,一开一合。) 脚蹼连着脚趾头。(把手指张开) 下雨了,真开心,(笑) 潜下水去找食吃。(举双手做潜水动作) 猫头鹰..
标签:传统游戏――手指游戏类别:手指游戏浏览次数:7018次