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指导小班幼儿开展娃娃家游戏
娃娃家是小班幼儿非常喜欢玩的区域游戏。游戏中，幼儿喜欢与同伴担任同样的角色，多操作，少交往；部分幼儿已不满足于单纯地摆弄玩具，他们会将生活中的事物在游戏中用简单的语言和动作再现出来。
标签：小班幼儿,娃娃家游戏类别：区域游戏浏览次数：9665次
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资源共享：孩子对老师有抵触心理怎么办呢？
资源共享：孩子对老师有抵触心理怎么办呢？
标签：资源共享,孩子,老师,抵触心理,怎么办类别：资源共享浏览次数：858次
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幼儿教师教育随笔：小变化的大趣味
幼儿教师教育随笔：小变化的大趣味
标签：幼儿教师教育随笔,小变化的大趣味类别：幼儿教师随笔浏览次数：1641次
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在问题情境中建构游戏规则
以前组织孩子游戏时，我总是把规则讲解得非常清楚，但还是有幼儿会犯规。回忆自己小时候游戏时，更多的规则是在游戏中逐渐产生和自动完善的。
标签：问题情境,建构,游戏规则类别：区域游戏浏览次数：1406次
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宝宝胆小怕黑怎么办
父母都希望子女坚强，不要哭泣，对任何事情都不要畏惧。这样，就迫使孩子拒绝某些情感，而不是为了自己的利益去面对和战胜它。
标签：宝宝,胆小,怕黑,怎么办类别：社会性发展浏览次数：2027次
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幼儿教师评价评语：幼儿园大班评语范文
你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？ 你是一个活泼，
标签：评价评语,大班评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：867次
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在体育活动中培养孩子的自信心
导读：肯定性语词能明显地告诉孩子应该怎么做，而否定性语词只告诉孩子不应该怎么做，却无法表达应该怎么做。孩子产生害怕心理时，教师用“勇敢些”、“放松些”就比用“不要胆小”、“不要紧张”更带有激励作用。
标签：体育活动,自信心类别：健康教育浏览次数：361次
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在游戏中培养大班劲儿的合作意识
当今社会孩子已成为家庭的核心、家中的“小太阳”或“小皇帝”。这使孩子无形中养成了唯我独尊、自私霸道等不良行为习惯。
标签：游戏活动,大班劲儿,合作意识类别：社会性发展浏览次数：583次
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幼儿园小班语言活动：神奇的魔术棒
幼儿园小班语言活动：神奇的魔术棒
标签：幼儿园,小班,语言活动,神奇的,魔术棒类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4871次
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教师文案教学反思：绘本故事的启发
每天，我都会给孩子们讲一个绘本故事，这天，我在给孩子们选择绘本故事的时候，发现了一个有意思的故事，名字叫做“搬过来搬过去”，一开始我被故事的题目的吸引了，很想知道故事中到底发生了什么事情，翻开绘本，主人公是鳄鱼
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：569次