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幼小衔接中大班幼儿数学教育情境的创设
在对大班幼儿数学教育目标与内容精心梳理后，我们着力创设适宜的数学教育情境来优化数学教育，以实现与小学数学教育在内容与方法上的衔接。
标签：幼小衔接,中大班,幼儿,数学教育,情境,创设类别：幼小衔接浏览次数：1435次
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幼儿园中班语言教案：做节约用水的好孩子
幼儿园中班语言教案：做节约用水的好孩子
标签：教案,节约用水,好孩子类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2937次
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男童幼儿园食软糖卡气管窒息死亡
图为双胞胎兄弟 左边是去世的哥哥 天真弟弟“哥哥被老师带走几天了” “8日上午，孩子的奶奶一早就将孩子送到幼稚园，临近中午十二点的时候接到
标签：幼儿园,男童食软糖,卡气管窒息死亡类别：新闻资讯浏览次数：1325次
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幼儿园角色游戏反思：检查视力
一、实录： 这天，在早上角色游戏时，吴颖挂了个眼科，倪玲小医生就利用墙上的视力表为吴颖检查起了眼睛。小医生边指着1.0（四颗星）这一行的字符，边看着病人。
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用“心”沟通，与90后教师共成长
常听人埋怨90后出生的教师吃不得苦，沉不下心，但仔细观察，发现她们充满激情、勇于创新、直率坦诚、善于沟通。当90后越来越多地出现在教师队伍中时，善于用人的园长会通过巧妙的策略将这一群娃娃兵统领成先锋队。
标签：用心沟通,教师,共成长类别：队伍建设浏览次数：1124次
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正确面对、处理幼儿入园的各种问题
正确面对、处理幼儿入园的各种问题 （一） 宝宝的情绪不稳定。 1、入园初期宝宝的情绪不稳定是属于正常的现象，家长要理解。宝宝要离开
标签：幼儿入园,焦虑期类别：资源共享浏览次数：1130次
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幼儿园个案分析――彦彦转变记
彦彦转变记――一个孩子的“个案跟踪” “个案跟踪”是教师对婴幼儿实施差异教育，实现个别化指导的一种行之有效的教育手段。我园的“个案跟踪”研究以婴幼儿个性行为差异为切入口，通过对婴幼儿的有意观察、记录..
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关注孩子，让晨间锻炼更安全
在幼儿园晨间体育锻炼活动中，教师的重要职责是防止意外事故发生，保证幼儿的人身安全。经过长时间的观察与分析，我发现幼儿自身的种种特点是引发安全隐患的重要因素，主要表现在以下几个方面：
标签：关注孩子,晨间锻炼类别：园务工作浏览次数：698次
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幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
标签：幼儿园中班语言说课稿,老鼠三兄弟类别：精选说课浏览次数：1407次
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做一个“目中有人”的老师
新学期开始了，学前班下学期的教学内容与上学期学习内容有了明显得不同，不但增加了拼音的内容，而且增加了阅读识字内容的教学，该教学活动，对于一名老教师的我来说，并不是什么新内容，但在教学活动中，却让我有了新的发现，..
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