幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得体会

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儿童文学知识――什么是幼儿文学？

儿童文学知识――什么是幼儿文学？ 幼儿文学是儿童文学的一个组成部分。从广义上讲，指为0～6岁的儿童创作的文学作品；从狭义上讲指为3～6岁的儿童创作的文学作品，以区别于低幼文学。 幼儿文学的种类很多。其中包括：诗..

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幼儿艺术百科――什么叫歌表演？

幼儿艺术百科――什么叫歌表演？ 在幼儿歌曲的演唱过程中，以简单、形象的基本动作、姿态和在对歌曲理解基础上的自然表情对歌曲内容和音乐形象为表达。幼儿歌表演应以唱为主、动作表演为辅。

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幼儿艺术百科――什么叫线条？

幼儿艺术百科――什么叫线条？ 线条是构成画面的基本要素。线条又分为直线、曲线两种，各种物体都是用不同粗细的线条勾勒出来的。基本线条包括圆形线、曲线、弧线、直线、斜线、纵横交叉线等。线条是幼儿绘画的基础，可以让幼..

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幼儿教师要学会“留空”与“飞白”

　　　　放手——为幼儿的多元选择留空　　　　学前教育“小学化”，体现在内容上，就是按小学模式管理和组织学前教育教学活动，提前学习小学的知识，只注重智力教育，单纯追求知识技能学习，不重视非智力教育，忽视幼儿能力和

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幼儿园中班健康教案：安全愉快过暑假

幼儿园中班健康教案：安全愉快过暑假

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分享视阈下家园互动节日教育活动探析

节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会，了解风土人情和文化习俗，从而陶冶情操，培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感，促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。

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幼儿教育“小学化”倾向问题剖析和思考

“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分”，幼儿教育与小学教育是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园和小学在教育性质、教学方法、生活制度、评价方式等诸多方面有所不同。

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幼儿园小班科学活动：多功能操作盘

幼儿园自制玩教具：多功能操作盘 创作目标： 1、发展幼儿认知、语言、表演、计算、科学、美术、手工操作活动等多方面的综合能力。培养幼儿想象力及动手动脑能力，发展创造思维。 2、激发幼儿学习兴趣及开发智力，充分发..

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幼儿园开发剪纸园本课程的价值

剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长，提高教师的专业素养；开发幼儿潜能，培养幼儿的艺术气质，促进幼儿的个性发展；丰富幼儿园内涵建设，形成鲜明的办园特色。

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