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幼儿园大班手工活动：香包（二）
幼儿园玩教具制作：香包（二） 材料：零碎棉布，细丝绳和香花瓣 工具：剪刀、针线 制作步骤： 1、裁两片宽5厘米，长8厘米的布。 2、将两片布正面相对，缝合三边。 3、把正面翻出来，往袋..
标签：大班手工,香包类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3847次
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幼儿园大班科学领域：数学活动——趣味辨认位置
幼儿园大班科学领域：数学活动——趣味辨认位置
标签：幼儿园大班科学领域,幼儿园数学活动,趣味辨认位置类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5029次
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激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词，经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为：由内部或外部刺激唤起，并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签：幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别：管理策略浏览次数：1841次
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幼儿园大班社会活动：欢乐圣诞节
幼儿园大班社会活动：欢乐圣诞节
标签：幼儿园,大班,社会活动,欢乐,圣诞节类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2273次
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幼儿园大班计算活动：数字信息图
幼儿园大班计算活动：数字信息图
标签：幼儿园,大班,计算活动,数字,信息图类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2265次
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科学区的创设与活动指导
科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式，因其独特的教育价值而越来越受到重视。对于幼儿来说，他们的科学学习不是听科学、记科学，而是实实在在地"做"科学，是像科学家一样亲历探究的过程，从中发现问题、解决问题，
标签：科学区,创设与指导类别：区域游戏浏览次数：151次
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幼儿园“研究型教师群体”创建的策略
研究型群体被当代管理大师们誉为21世纪的新型组织模式。幼儿园研究型群体的主体是教师，造就一个学习型、研究型、创造型的教师团体，是形成21世纪研究型幼儿园的重要硬件。
标签：幼儿园,研究型,教师群体,创建,策略类别：队伍建设浏览次数：1090次
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幼儿园大班科学教案：有趣的电动玩具
活动目标 1．在操作中感知电动玩具的共同特征——有电源才会动。 2．初步了解正确使用电池的方法。 3．进一步激发对电动玩具的好奇心，发展探索的兴趣。
标签：幼儿园,大班,科学教案,电动玩具类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1443次
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小班班务工作计划：专题活动计划
一、时间：****年8月30日 二、地点：小*班教室 三、出席：全体幼儿家长
标签：小班,专题活动计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：938次
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幼儿园大班语言活动：种瓜
理解故事，感知胖和瘦、有大又圆、又细又长等，感知学习反义词。
标签：幼儿园大班,语言活动,种瓜类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：597次