搜索一下我爱我幸福的家，共有18916条结果
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浅谈幼儿园环境创设中的关注点
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。
标签：幼儿园,环境创设,关注点类别：环境创设浏览次数：2402次
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幼儿园小班艺术领域：音乐游戏——《小兔乖乖》
活动背景：在讲故事时间，孩子们总爱异口同声的要求老师讲《小兔乖乖》，仿佛故事有着某种魔力一样，让孩子们百听不厌。随着故事情节的变化，孩子们的表情也随着变化，如讲到大灰狼的时候，孩子们一脸的苦大仇深；讲到兔妈妈回来时，孩子们的欢呼雀跃，感情丰富表现淋漓尽至。
标签：幼儿园小班,艺术领域,音乐游戏,《小兔乖乖》类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：32654次
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幼儿园托班主题活动――我爱吃的食物
幼儿园托班主题活动――我爱吃的食物 活动一：认识米 活动目标 1．知道米煮熟了，就是我们吃的饭。 2．爱惜粮食，不撒饭，不剩饭。 3．学说短句：“白白的、香香的大米饭。” 活动准备 米、电饭煲、水、淘米箩。 ..
标签：托班主题活动类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：2808次
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幼儿故事：我得喂我妈妈（印度）
幼儿故事：我得喂我妈妈（印度）
标签：幼儿故事,喂我妈妈类别：幼儿文学欣赏浏览次数：807次
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幼儿园六一活动策划：父母的六一
幼儿园六一活动策划
标签：幼儿园六一活动策划,父母的六一类别：观察记录浏览次数：2175次
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多元智能大班生成活动设计――语言活动“家“
设计意图： 大班幼儿已具备初步的审美观知识整合资料，他们在幼儿园的一日生活中，时不时会蹦出一两句充满诗意的句子，让我产生记录下来的愿望。加之幼儿对琅琅上口的儿歌特别感兴趣，我也把儿歌教学当作锻炼幼儿口语表达能力..
标签：大班语言活动 评价类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2087次
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从关注情感入手做好入学准备
孩子入学后会产生各种不适应，这是符合儿童成长规律的正常心理现象，我们要更多地关注孩子的情绪情感．让孩子的入学适应期成为心智的成长期。
标签：关注,情感,入学,准备类别：幼小衔接浏览次数：908次
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幼儿教师教育随笔：2015，不一样的世界
“昊昊，请把椅子收好再去喝水!”……看着昊昊对我说的话充耳不闻，头也不回地继续往前走，我心里顿时感到非常生气，正当我要大声指责批评昊昊对我的无视时，只见昊昊突然停下了脚步，缓缓转过身，朝着自己的座位走过来，然后将椅子收放整齐，又重新出发走向喝水的地方。
标签：幼儿教师,教育随笔,不一样的世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：2056次
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童话故事：长颈鹿的家
童话故事：长颈鹿的家
标签：童话故事,长颈鹿,家类别：幼儿文学欣赏浏览次数：636次
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走进美国儿童博物馆
两次前往美国，有幸参观了多个地区的儿童博物馆。我们直观地感受到了儿童博物馆“以儿童为中心”的服务理念，“动手操作”“互动探索”的理念，以及“纯粹的娱乐是儿童博物馆的学习方式”“通过与实物和实际空间的直接互动体验获得信息”“带着你的父母去看博物馆”等主张。
标签：美国,儿童博物馆类别：外国幼教浏览次数：522次