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感性接纳 理性教育
琪琪的遭遇让我想起刚从我班毕业的小男孩睿睿。睿睿是个聪明、可爱、懂事的小男孩,他原本有一个幸福的家,可突然一天,他的爸爸心脏病猝死。
标签:感性接纳,理性教育类别:社会性发展浏览次数:452次
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凯凯的变化(聂莉莉)
凯凯是我们班个子不算矮,但却长的很单薄的一个孩子,他爱好是看书,小小年纪已经认识千余字,也正是由于这个原因,所以平时很少看到他跟其他小朋友们在一块玩耍和做游戏,更不用说主动与老师进行沟通了。 今天是我值午班,看..
标签:孩子的变化类别:幼儿教师随笔浏览次数:769次
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注意身边的点滴(聂莉莉)
凯凯是我们班个子不算矮,但却长的很单薄的一个孩子,他爱好是看书,小小年纪已经认识千余字,也正是由于这个原因,所以平时很少看到他跟其他小朋友们在一块玩耍和做游戏,更不用说主动与老师进行沟通了。 今天是我值午班,看..
标签:孩子磨蹭怎么办类别:幼儿教师随笔浏览次数:739次
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幼儿园教师教育随笔:老师,我不好受
《纲要》中指出,要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。所以作为教师要不失时机的为每个幼儿创造机会和条件,鼓励他们通过各方面的努力解决问题,克服困难,勇往直前。
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,我不好受类别:幼儿教师随笔浏览次数:709次
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与幼儿园老师沟通,实用技巧你get到了几个
“妈妈,我不想上幼儿园了”。放学接她出来,冷不丁她来一句。 “为什么呢,刚才从幼儿园出来的时候不是很开心吗?”我稍感意外。 “嗯,因为老师今天批评我了。” “被老师批评也很正常啊,如果
标签:家园共育,沟通,评价类别:家园互动浏览次数:547次
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阳刚助学课程中爸爸的角色蜕变
阳刚助学是通过男性助教与幼儿的互动,以男性特有的坚韧果断的性格和简约粗犷的处世风格,潜移默化地影响孩子形成自信、坚强、勇敢、果断、大方、关爱等品质而开发的助学活动。
标签:阳刚助学课程,角色蜕变类别:课程模式浏览次数:628次
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为什么小静琦是这样的呢?
孩子们入大班已经有两个多月了,这两个月里我们由生疏变得熟悉起来,孩子们有的调皮,有的文静,有的大方,有的腼腆……他们都非常的可爱,非常的讨人喜欢.刚刚来这个班的时候,最让我上心的就是那些 “小调皮们”,他们的“..
标签:幼教随笔,可爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1138次
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幼儿折纸活动新探
折纸这一传统美术活动正在逐渐淡出集体活动的舞台,更多作为一种游戏材料投放在区角中。很多已出版的教材上根本没有折纸内容,使一些对折纸活动感兴趣的教师纷纷上网找素材。
标签:幼儿折纸活动类别:美术教育浏览次数:507次
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让“特别”变得不特别
面对孩子的一些特别之处,我们应该以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,尊重幼儿发展的个体差异,向家长传递正确的儿童观。
标签:特别不特别类别:课改纲要浏览次数:506次
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幼儿故事:爱漂亮的小蚂蚁
幼儿故事:爱漂亮的小蚂蚁
标签:幼儿故事,爱漂亮,小蚂蚁类别:幼儿文学欣赏浏览次数:857次