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幼儿童话故事:大海的尽头在哪里
一只蚂蚁爬到海岸边,望着一个接着一个的海浪涌到岸上,不禁忧愁起来:“海这么大,而我这么小,我就是一辈子也不可能看见大海的尽头……我活在世上干什么呢?” 蚂蚁在一棵棕榈树下坐下,哭了起来,他感到这般委屈。 这时一..
标签:幼儿童话故事,大海的尽头在哪里类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2729次
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《走进弦子的涂鸦世界》共读之旅
我园是江苏省省级示范幼儿园,幼儿园教研气氛浓,有一群爱读书、善研究的教师。然而,教师们的读书大都是个人行为,相互之间沟通的话题比较少。为了让教师之间形成共同话题,加强成熟型教师与新手型教师的沟通,我们决定采取“共读”的方式来解决这一问题。
标签:幼儿教师读书笔记,涂鸦世界,共读之旅类别:党团文案浏览次数:3375次
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微量元素与人体健康
如果我们从化学的角度来看待人体,那么人体组成的主要元素是碳、氢、氧、氮。这4种元素的不同化合是形成人体营养物质和完成机体建构的最基本材料。
标签:微量元素,人体,健康类别:科学饮食浏览次数:1384次
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多元智能理论活动评价
多元智能理论活动评价(evaluation of kindergarten activities guided by theory of multiple intelligences) 加德纳(H.Gardne..
标签: 类别:多元智能浏览次数:1958次
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幼儿故事:金丝鸟王子(意大利)
幼儿故事:金丝鸟王子(意大利)
标签:幼儿故事,金丝鸟,王子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:526次
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幼儿园大班汉语拼音儿歌
本报讯日前
标签:幼儿园,大班,汉语拼音类别:幼小衔接浏览次数:13844次
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样表:区域活动观察记录
样表:区域活动观察记录
标签:区域活动,观察记录类别:观察记录浏览次数:4275次
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观摩一节课的思路和评价一节课的四要素
观摩评价一节课的思路 一、写好教学活动的观察记录(边看边记) 基本格式:把本分成三部分使用,在本子的上方写明:听课地点、幼儿园名称、授课名称、班类、教师名字、授课时间。 纸面左边写教学活动的组织过程(活动..
标签:观摩课,评价类别:教育理论浏览次数:802次
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阅读是件快乐的事儿
阅读可以使你获得一份宁静,获得一份充实,获得一个遐想的空间。“腹有诗书气自华”,多一些阅读,让我们外显一道绚丽的风景,此乐何极!
标签:快乐阅读类别:资源共享浏览次数:563次
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多元智能教育理念
多元智能 早教 智能 语言智能 音乐智能 教育理念
标签:多元智能,早教,智能,语言智能,音乐智能,教育理念类别:多元智能浏览次数:1313次