幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德体会

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东营区南王屋社区幼儿园首届“亲子”运动会

为实现幼儿园教育与家庭教育的和谐发展，促进父母与子女的情感沟通，使幼儿在和谐的教育环境中得到更快更好地成长。南王屋社区幼儿园通过形式多样的“亲子活动”积极构建形成了幼儿教育和谐发展的新格局。10月28日上午,社..

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幼儿园大班主题活动：自己买东西

幼儿园大班主题活动：自己买东西

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幼儿教师教育随笔：第一时间发现你们的闪光点

新学期开始了，我们中班迎来了6名新生。为了让他们更快的适应新环境，同时让新生和老生更快的融入到一齐，第一周我们并没有进行过多的教学活动，大部分时间都在做一日常规训练和自由活动。

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从教学实录看幼儿园体育游戏的细节打造

幼儿园体育游戏是通过游戏的形式让幼儿在玩中学、玩中练，完成幼儿体育教学目标的重要途径。优化体育游戏，促进幼儿身心和谐发展是我园体育教学研讨的焦点。

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期末了，园长如何安排园所工作

　　2015年了，学期工作已接近尾声，园长除了继续抓好日常的教育教学、后勤保育等工作，还应重点做好放寒假前的各项工作。　　　　1、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发

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开好家长会 塑造幼儿园好形象

　　开好家长会 塑造幼儿园好形象　　　　很多幼儿园在召开家长会时形式单一、内容单调、针对性不强，内容常局限在介绍班级情况、向家长提出需要配合的要求等，使家园关系偏向于教师单向地影响家长，使家长对家长会这一重要的

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我园教研管理的新探索——以“线性教研”为例

为解决教研活动散、浮等问题，我园对教研管理进行了新的探索，尝试“线性教研”是其中的一项举措。“线性教研”，即在教研活动的策划、设计和实施过程中按照一定的主线设计动态的教研路径，进行跟进教研和连锁教研，管理层和教师上下联动，实行双线索的教研管理。

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浅谈“相似性原理”在幼儿潜能开发中的运用

去年，我园承担了国家教育部“科学教育”子课题——“相似性原理在幼儿潜能开发中的应用”并被批准为实验基地。在实验探索的过程中，我们对“相似性原理”从一般的感性认识向较深的理性认识发展，借助“相似性原理”这一科学的思维方法去指导检验我们日常工作中的行为，使其更符合科学教育的实际需要，达到开发幼儿的潜能，促进幼儿发展的目的。我们将一些体会总结出来。

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职业倦怠的预防

对待职业倦怠问题，国际上提出这第一个口号：预防胜于救治!近几年来，我园采取多种方法，在预防教师职业倦怠方面总结了一些经验，收到了较好的效果。 一、为教师营造宽松、积极的工作氛围 幼儿教师的成长离不开..

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