东方之星（北京）招聘启事

教研员岗位描述 总部教研工作包括对东方之星各地教育中心教研工作、幼儿园教研工作的指导和支持。 1、 负责教研、培训资料的整理、编写。 2、 负责策划、组织全国范围的教研、培训、调查及大赛等相关活动。 3、 ..

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混龄教育的学习与指导策略

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早期教育的哲学基础

　　　现代教育哲学认为，儿童是教育的出发点，是教育的最高价值，教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要，从而为社会输送合格人才，也就满足了社会发展的需要。教育过程中，教师是主体还是学生、幼儿是主体，已

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幼儿园小班教案：认识方向

幼儿园小班教案：认识方向

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幼儿园家园社区：组建家长俱乐部，丰富课程资源

幼儿园 家园社区 组建家长俱乐部 丰富课程资源

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“一课四研”教研制度的调整与价值

作为“以园为本教研制度建设”实验区基地园，我们清晰地认识到“园本教研”是一种以幼儿园自身力量为基础，立足本园的课程发展，促进教师专业发展和专业自主性的教研形式。

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围绕《幼儿生活守则》构建幼儿园养成教育体系

实施养成教育，促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。制订和运用《幼儿生活守则》是构建幼儿园养成教育体系的重要途径与策略。

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让主题墙“好好说话”——对当前幼儿园主题墙创设的思考

环境就像一个“会运动的生命体”，和幼儿的身心发展一样，它也会随幼儿的心智变化而改变。这就要求幼儿能与主题墙饰进行“对话”，也就是说，“墙壁是会说话的”，那就让我们正视缺失，改正不足，让墙壁“好好说话”。

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教育之路 幸福相伴——半日活动流程的设计与思考

幼儿园半日活动，包含幼儿来园后的游戏、吃点心、集体活动等各个环节。教师必须用爱心、细心、耐心与专心面对每一个孩子，组织好每一个环节。

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幼儿园大班科艺活动：“玩纸杯”的设计与思考

幼儿园大班科艺活动：“玩纸杯”的设计与思考

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