搜索一下怎样做老师，共有28365条结果
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幼儿园小班数学活动：乘车
认识数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义。
标签：幼儿园小班,数学活动,乘车类别：幼儿园小班教案浏览次数：102次
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构建幼儿人生的“潜意识板块”
构建 幼儿 人生 潜意识 板块
标签：幼儿,人生,潜意识类别：家园社区浏览次数：757次
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幼儿园九月大班观察记录：让幼儿放开表达自己
幼儿园大班观察记录 幼儿园九月观察记录 让幼儿放开表达自己
标签：幼儿园,九月,观察记录,让幼儿放开表达自己类别：观察记录浏览次数：89388次
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记者体验幼教的日常工作:幼儿园老师是全能孩子王
都说当妈是一段升级打怪的孤独旅程，每天都要面对不同的况状。那么，当一个小班的幼儿园老师呢？2016年五一劳动节前夕，记者走进烟台市级机关幼儿园鹿鸣园海豹班，体验了一把幼儿园老师的工作。记者发现，与当妈相比，
标签：孩子王,教育专家,幼儿园教师类别：家园互动浏览次数：634次
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重新审视兴趣
在教育教学实践中，尽管教师普遍关注如何激发幼儿的学习兴趣，但他们对“兴趣”的理解常常有失偏颇，对兴趣在教与学过程中作用的认识也有失片面。对于这样一个易被误读的概念，我们需要重新审视。
标签：重新,审视,兴趣类别：教育理论浏览次数：3199次
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幼儿园管理策略：幼儿园管理应指向什么
近两周，因区督学的特殊身份，有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况，直接学习了同行不少的经验，但更大的收获却是留给我有待静心思考的一串串问题。
标签：幼儿园管理策略,幼儿园管理,应指向什么类别：管理策略浏览次数：1271次
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家校沟通合力在哪？
－－五省市中小学家校沟通情况调查报告 为了解中小学家校沟通的现状，本调查问卷从教师和家长对家校沟通的感知出发，包括基本信息、教育双方对家校沟通的评价和态度、家校沟通的内容、时机与方式、影响
标签：家园共育,学校沟通,幼儿园调查报告类别：园长研修浏览次数：406次
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自然角中的植物物种
在自然角里，多年以来，我们的习惯是摆花、养鱼等。这样做的目的是美化环境，供幼儿了解动植物的生长特点。至于幼儿是否去看了，是否去思考了，提出了什么问题，获得了什么知识与经验，我们没有深入研究过。学习了“做中学”科..
标签：自然角,活动区教育类别：区域游戏浏览次数：2211次
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幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签：幼儿文学形式,核心经验,支持策略类别：教育理论浏览次数：1733次
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大班语言活动――梦来过了（聂莉莉）
活动目标: 1、理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。 2、学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。 活动准备:事先与幼儿交谈有关梦的话题。 活动过程: 一、说梦。 1、在长长的黑夜里。老师和你们一起也慢慢地睡着啦，有时..
标签：大班语言活动――梦来过了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1181次