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幼儿园教师教育随笔：情理之中意料之外
幼儿园教育随笔：情理之中意料之外
标签：幼儿园,教师,教育随笔,情理之中,意料之外类别：幼儿教师随笔浏览次数：1092次
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把快乐自信还给孩子们
孩子是祖国的希望，是民族的未来，孩子的需要是教师关心的焦点，孩子的进步是教师快乐的源泉。心理学研究也表明，对学生的期望过高或过低都是有害的：期望过高，学生老是达不到，自然有损其信心的树立与巩固；期望过低，
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幼儿教师教育随笔：问题孩子
我班的小怡是一个令我们老师头疼的孩子，在集体活动时总是坐不住，自由活动时又经常攻击别人，吃饭时不是饭打翻了就是菜打翻了，面对这样的“问题孩子”，
标签：幼儿教师,教育随笔,问题孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：358次
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幼儿教师教育随笔：及时表扬的效应
调皮的孔博常会招惹一些小麻烦，但有时也会主动做些好事，把摔倒的小朋友从地上扶起来，帮老师做事情。看到孔博帮忙人的时候，我总会充满喜悦地赞扬孩子：“孔博真懂事，这么小就明白帮忙别人，将来长大了必须会了不起！”
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幼儿教师教育随笔：给孩子多一份关爱
俗话说的好，会哭的孩子有糖吃，乖巧的孩子惹人疼！在幼儿园里，也是如此。不论在教育活动中，还是游戏中，苦恼的孩子总会吸引老师的注目，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些沉默不语、性格内向、甚至有点孤傲的孩子
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幼儿教师教育随笔：如何让孩子融入集体
班里的孩子个性不一，有的孩子喜欢热闹，很容易就能和别人打成一片，每天都快快乐乐的，有的小朋友却不能很好的融到集体里，我们班里就有这样的一个小朋友。在幼儿园竞赛性游戏活动中，陈宸总是以这个游戏没劲为理由推诿，宁愿
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幼儿教师教育随笔：从小养成会分享
九月的来临，让我们共同迎接了13名幼儿的到来，在我们班，幼儿的平均年龄都在两岁半，而且基本上都是独生子女，刚来的前两个星期，宝宝们都以挥泪来告别父母，而于心不忍的家长也留恋往返的站在门口、窗边，久久的注视。
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幼儿教师教育随笔：不要随便给孩子下定义
小孩子大多是很讨人喜欢的，有些时候他们也很让人头疼，但是大家千万不要因为这，就随便给孩子下定义，打标签！丁丁是个嘴巴很甜、很会说话的孩子，无论在外面还是在幼儿园里总是笑嘻嘻的，待人都很有礼貌。但除此以外丁丁也是
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幼儿教师教育随笔：让孩子爱上幼儿园
最近，我班里有个叫龙龙的小朋友，没有来上幼儿园，我觉得很奇怪，因为他的家长只是和我说龙龙需要休息一下，但是并没有说要这么久不来，于是我和他的家长进行了联系。了解到了龙龙不愿来幼儿园的原因，首先是因为他近阶段身体
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幼儿教师观察记录：引导孩子学会分享
观察背景：在现在这个社会，不懂的分享的人是很吃亏的，因为不懂的分享的人，在待人处事方面肯定会出现问题。夏奕小朋友在我们班里各方面都非常优秀：聪明、活泼、思维积极活跃，好奇心强，喜欢表现自己。经常会受到老师的称赞
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