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幼儿园阅读环境创设的几点做法
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”新教育改革的发起人朱永新在《我的教育理想》一书中提出:“我心中理想的学校应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。”“
标签:幼儿园环境布置,幼儿园阅读环境创设类别:环境创设浏览次数:3636次
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浅谈幼儿园一日生活中的随机教育
幼儿的发展是全面的,在幼儿园里,要想让幼儿得到全面健康和谐的发展,老师就要采取各种手段和方法进行随机教育。在幼儿园的一日生活中,老师每天都要组织幼儿做间操、做游戏、开展主题活动,
标签:幼儿园一日生活,随机教育类别:管理策略浏览次数:1100次
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幼儿园大班科学教案:物体旋转乐趣大
活动目标1.激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望,体验发现的乐趣。2.探索使物体旋转的方法,提高幼儿解决问题的能力和动手操作的能力。3.了解转动在生活中的应用。活动准备1.经验准备:《有趣的转动》调查记录表。2.
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1285次
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幼儿园观察记录――有个女孩名叫紫元
紫元是个像男孩子的小小女孩,她的个头和小班孩子差不多,在大班众多高大的孩子中并不怎么起眼。 紫元喜欢和男孩子一起玩,钻桌子上椅子是常事。有一次看午睡时,我发现她竟光着小脚丫踩在床沿上,用小手够上铺小朋友的..
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列乌申娜幼儿数概念理论
列乌申娜幼儿数概念理论(Leushina theory of young children numberric concept) 列乌申娜(l898-1984),苏联著名幼儿教育专家。1924年毕业于列宁格勒学..
标签:列乌申娜,数概念,幼儿类别:教育理论浏览次数:2245次
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“三位一体”共同促进幼儿的发展
人类社会的发展是一部创造发明史,特别在当今世界科技发展竞争日趋激烈的今天,要使我们的中华民族屹立于世界强国之林,关键在与培养无数个创造型、开拓型的人才。
标签:三位一体,促进,幼儿,发展类别:家园社区浏览次数:976次
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幼儿教师教育随笔:坦克升级了
上个月,班里进行了“我是小兵”的主题活动。活动资料里,海陆空三军的飒爽英姿、威武神态深深吸引住了孩子,各种武器装备更是成为他们的热门话题。
标签:幼儿教师,教育随笔,坦克升级类别:幼儿教师随笔浏览次数:979次
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浅谈家庭教育的方式(四)――导之以行的家庭教育方式(王海红)
家庭教育过程中,“导之以行”是很重要的环节,“导之以行”是指的父母及家庭长者,要以自己的模范行为作为楷模,来引导孩子,“千里之行,始于足下”,用正确的认识指导实践。如养成讲文明、懂礼貌、爱劳动、好学习、苦钻研、..
标签:父母的素质对孩子的影响类别:资源共享浏览次数:1311次
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圣诞节,我们敲开了园长的门
孩子们在品尝着杨杨带来的美味的糖果,热烈而兴奋地交流着,有的小朋友还把糖果悄悄地装进了口袋,要回家送给妈妈。而杨杨也在小朋友齐说的“谢谢”中得到了满足,内心的喜悦溢于言表,尽管她不善于用语言表达,但她用“分发糖..
标签:园长,圣诞节类别:幼儿教师随笔浏览次数:1053次
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提高幼儿教育的关键在于改善幼儿成长的软环境
幼儿教育是指对1-2岁儿童进行保育,对3-6岁的儿童进行教育,其工作质量的好坏对儿童该阶段生理和心理发育至关重要。 国家倡导教育要从娃娃抓起,儿童是祖国的未来,因此国家力量、职能部门对幼儿教育不可谓不
标签:幼儿教育,成长环境,幼儿成长类别:园长研修浏览次数:388次