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让每个孩子笑得更灿烂加
让每个孩子笑得更灿烂加
标签:孩子,笑,灿烂类别:幼儿教师随笔浏览次数:711次
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幼儿教师师德演讲:师德师风反思
我们常说:“十年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,但老师的职业更为神圣,在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间,但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱,能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说,
标签:师风反思类别:师德与演讲浏览次数:125次
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幼儿园中班语言材料:猴子捞月亮
幼儿园中班语言材料:猴子捞月亮 学习目标: (1)在操作过程中学习运用量词。 (2)激发参与讲述活动的兴趣。 (3)教育幼儿在生活中要注意观察,将废旧物有效的利用起来。 制作材料:月饼盒、纸卷..
标签:中班语言,讲故事,量词类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:16265次
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案例分析与反思:生命的故事
案例描述:冬季的告别,迎来了一个美丽新鲜的春天,孩子们在我们的带领下寻找着春天的气息,泥土中探出一点点“小脑袋”的小草让孩子们对自己的发现感到兴奋,偶尔蝴蝶的飞过总能激起孩子们纯真而又俏皮的笑脸,最近的植物角也热闹了很多,孩子们纷纷带来自己喜欢的植物。
标签:案例分析与反思,生命的故事类别:教学反思浏览次数:1559次
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幼儿园大班语言教案:不怕冷的大衣(优质课)
大班语言教案――不怕冷的大衣 故事《不怕冷的大衣》 目标: 1、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 2、知道不怕冷的秘密是多运动。 3、能积极主动的说出自己的见解。 准备:故事《不怕冷的大衣》 过程: 1、 ..
标签:大班语言教案,故事,优质课类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:13036次
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幼儿园中班语言活动设计--救生圈扔给谁
一、活动目标 (一)认知目标 通过熟悉小熊处理“救生圈扔给谁”这一问题,发展幼儿思维的发散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹,加强幼儿安全意识教育,培养自我保护能力。 (二)情感目标 启发幼儿的好奇心,..
标签:中班语言教案,知识童话类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2365次
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幼儿故事:森林里的房屋
幼儿故事:森林里的房屋
标签:幼儿故事,森林,房屋类别:幼儿文学欣赏浏览次数:857次
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做一串七彩的项链——教师专业成长“珠式”评价法简介
针对以往评价工作中重结果的汇报轻操作的具体过程展示,容易导致教师专业成长的成就感不强,教师群体中赶超的氛围不太浓烈等现象,我园专门设计了一套有趣、实用的教师专业成长“珠式”评价方法,为教师搭建了一个展示个人才能、舒展个人心灵的平台,将教师的专业成长引向更加多元、高效。
标签:队伍建设,教师专业成长,珠式评价法类别:队伍建设浏览次数:1022次
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幼儿园小班科优秀学教案――它们的家
活动目标: 1、观察、了解动物生存的环境。 2、认识陆、海、空的动物。 活动准备: 1、动物图卡。 2、绘有底图的纸。 3、动物园门票。 4、白色、色纸、胶带。 活动过程: 1、想想: (1)老师拿出动物的图卡..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1538次
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寓言故事对我的启示
寓言故事对我的启示
标签:寓言故事,对我的,启示类别:管理策略浏览次数:1615次