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游戏与学习——走进孩子的生活
对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?
标签：游戏与学习,走进孩子生活类别：区域游戏浏览次数：2267次
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新教学活动导入环节的巧妙设计
新教学活动的导入就如同提琴上弦，惟有第一个音定准了，才能为演奏奠定良好豹基础。为此，教师应针对新教学活动内容的不同需要，巧妙运用不同的导入方式，以激发幼儿参与新教学活动的兴趣，从而使新教学活动收到事半功倍的效果。
标签：教学活动,导入环节,巧妙设计类别：教学互动浏览次数：2800次
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切实关注家长工作意义重大
作为幼儿园园长,如何充分发挥家长学校这块阵地,力争最大限度的取得与家长的合作,把我们的学前教育做到最好,这是一个非常值得关注的问题.其意义非常重大.
标签：关注,家长工作,意义类别：家园社区浏览次数：843次
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3~4岁儿童在规则理解和运用上的发展
导读：执行功能与儿童的学习具有密切联系。儿童学习新知识、面对具有挑战性的问题时都需要有一定的执行能力，他们参与有创造性或灵活变化的活动也离不开执行功能。
标签：3~4岁儿童,规则理解类别：社会性发展浏览次数：251次
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科普知识――功能强大的海底机器人
这种有点像海龟的机器人运用了仿生学技术，能更细致地完成工作。 今年1月，从拉丁美洲的巴巴多斯浅滩游过的鱼类一定会对一个有3只眼睛和6条腿的怪物感到奇怪，其实那只是一个名为Aqua的价值45万美元的水下机器人而..
标签：科普知识,海底机器人类别：科学知识浏览次数：876次
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快乐生活：还给孩子幸福童年--红缨幼儿园快乐生活园本课程的构建与实践
一、缘起：前期研究回顾及现状思考 红缨幼儿园十余年来始终坚持以教科研的力量来推动幼儿园发展，通过四大核心课题的研究，有效地打造起了"快乐生活"文化品牌，为园本课程的构建奠定了极为坚实的理论与实践基石。
标签：幼儿园快乐生活,园本课程类别：课程模式浏览次数：506次
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幼年期意义
Younianqi yiyi 幼年期意义(meanings of early childhood) 幼年期是指出生至6―7岁这一人生阶段。幼年期对于个体发展有着特殊的意义，具体表现在以下3个方面：①幼年期是人的..
标签：幼年期,个体发展类别：教育理论浏览次数：1137次
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湖南省幼儿园体育教育人才培养现状
当前湖南省幼儿园体育教育人才面临着相关主体对幼儿园体育教育认识不足、幼儿园体育教育内容和手段单一、幼儿园体育教育师资和教学条件薄弱、幼儿园体育教育发展地域差异较大、幼儿园体育教育实施的法理依据立法层次较低、幼儿园体育教育师资兼职人员比重严重超高等方面的问题。要破解当前湖南省幼儿体育教育发展中的一系列困难与问题，还须各级政府担负起发展幼儿体育教育的职责，寻求多种途径解决当前幼儿园体育教育人才紧缺的瓶颈。
标签：幼儿园体育教育,幼儿园人才培养类别：队伍建设浏览次数：1743次
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理念先行
家长往往对幼儿园的教育寄予了很高的要求和期望，总是希望看到孩子的学习过程和发展结果。这是可以理解的，同时，也促使我们去反思：应当秉持何种儿童观和教育观去认识和理解幼儿的学习?如何与家长沟通和协调、传播先进的教育理念?应当采取哪些行之有效的方法和手段?如果我们将上述这些问题认识和讨论清楚，那么，“让幼儿的学习看得见”就不再只是一种理念和期待，而可以转化为实实在在的教育行为和沟通手段。
标签：幼儿园管理,理念先行类别：管理策略浏览次数：1789次
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名人故事：数学之星-陈景润
名人故事：数学之星-陈景润
标签：名人故事,数学之星,陈景润类别：幼儿文学欣赏浏览次数：519次