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幼儿教师评价评语：小班幼儿开学寄语
可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们： 你们好! 欢迎你们加入向日葵幼儿园小四班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来! 可爱的小宝贝们，新的
标签：评价评语,开学寄语,小班评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：684次
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大班主题式研讨活动诊断课分析报告
一、活动前言：在三位导师的共同协商、引领下，我们小组接受了命题为“生活中的小工具”的主题式研讨活动。接受命题后，导师带领我们共同探讨、分析了“工具的概念”、“工具的种类”以及“幼儿身边的小工具”等几个问题。 同时，带领我们分享了案例： 大班主题活动《小工具、大妙用》下的主题背景、主题目标以及开展情况、课例《寻找梨的秘密》、《锯子的使用》、《敲核桃》、《制作天枰》、《玩降落伞》等。这些案例的提出，不仅帮助我们加深了对主题“生活中的小工具”的理解，同时拓展了我们的思维和路线，为我们设计教学活动开阔了思路。
标签：主题式研讨活动,诊断课分析报告类别：园本教研浏览次数：1310次
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即兴创作的基准：MENC项目――帮助老师评估学生进步的标准
在你的第四级课程中，学生们正在用手鼓表演来回答您的表演提问。你知道一些学生的反应是成功的而另一些学生却正是学习。你想记录学生们在即兴创作能力上的进步，你将采用什么标准去评估呢？什么样的作品听起来是好的即兴..
标签：音乐教育,表演,评价策略类别：奥尔夫浏览次数：1016次
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幼儿园大班主题活动：甜蜜的生活
环境创设 1.在主题墙上悬挂倒着的大幅“福”字，用以引发幼儿回忆春节场景。 2.将“福”字取下，“快乐假期”主题墙改为“母子情深”照片墙，用来张贴幼儿与妈妈的亲密照片，营造“三八”节欢聚氛围。 3.引
标签：大班教案,主题教案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：812次
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请把孩子推出舒适区
前几天看高晓松采访盖茨的视频，问到一个问题，“像您和马云等这类大企业家，共性是什么?”盖茨笑着回答，是乐观、敢于冒险、想到什么就赶紧去做。 我默默点头，撇开事业大小的标准，纵观身边的朋友圈，那些生活幸福指数比较高的，都属于这类人。而我们，当然也希望自家孩子成为这类人群的一员。
标签：舒适区类别：资源共享浏览次数：741次
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生活预备说
Shenghuo yubeishuo 生活预备说(instinctive preparation theory of play) 19世纪德国学者格鲁斯(K.Groos)以自然选择理论为基础，从公益角度提出来的..
标签：生活预备类别：区域游戏浏览次数：2750次
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幼小衔接 一年级新生家长都“焦虑”“择师”
“您的暑假余额不足10天，请及时充值。”看到这条微博，感到焦虑的不仅是欠下“作业账”的孩子们，还有那些家有一年级新生的家长们。宝宝学习跟得上吗，能分到一个好班吗，能否适应按部就班的小学生活……尚未开学，惶恐的情绪已在爸爸妈妈间蔓延开来。
标签：幼小衔接,一年级,新生家长类别：幼小衔接浏览次数：841次
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蒙台梭利教学法学习心得
蒙台梭利教学法学习心得
标签：蒙台梭利,教学法,学习,心得类别：蒙台梭利浏览次数：1596次
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幼儿美术基本框架教学方法例谈
幼儿美术基本框架教学方法例谈
标签：幼儿,美术,基本框架,教学方法类别：美术教育浏览次数：977次
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警惕儿童教育中的“标签现象”
钉在胸前的黑扣子、系在脖子上的绿领巾、盖在腮边的蓝印章……标签在身，烙印在心!即便苍白，也要呐喊：“救救孩子!”
标签：儿童教育,标签现象类别：教学互动浏览次数：996次