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创设积极的语言环境 发展幼儿的自我意识
自我意识对于个体发展有十分重要的意义。自我意识是个体在与人和事物相互作用的过程中获得的。在自我意识形成的过程中,幼儿对自己的看法在很大程度上受到身边权威人物的影响,
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幼儿园大班社会说课稿:祖国在我心
幼儿园大班社会说课稿:祖国在我心
标签:幼儿园大班社会,说课稿,祖国在我心类别:精选说课浏览次数:2970次
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幼儿园大班社会说课稿:祖国在我心
幼儿园大班社会说课稿:祖国在我心
标签:幼儿园,大班,社会,说课稿,祖国,在我心类别:精选说课浏览次数:2524次
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活动实录:我们班的新月历
活动实录:我们班的新月历
标签:幼儿园活动实录,我们班的新月历类别:观察记录浏览次数:1175次
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幼儿园大班语言说课稿:逛商店
幼儿园大班语言说课稿:逛商店
标签:幼儿园大班语言,说课稿,逛商店类别:精选说课浏览次数:2954次
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资源共享:让蚊子吃草
胳膊上被蚊子叮咬出一个个细小的红点点,很痒,我忍不住就愤愤地说:“讨厌的蚊子,又喝我血,看我不把你们消灭光!”说到做到,我在屋子里到处“搜杀”蚊子。儿子眼尖,我就喊他来帮忙,让他帮我仔细找:“看看这些叮人喝血的蚊子都藏什么地方?”
标签:资源共享,蚊子吃草类别:资源共享浏览次数:705次
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幼儿园教育质量评价的功能及其实现
幼儿园教育质量评价,是学前教育由理论到实践、从观念到行为转化的一座桥梁,它不仅反映了一个国家占主导地位的学前教育价值观的理论倾向和学前教育的科学研究水平,而且对学前教育的实践工作与未来发展具有较强的导向作用,是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。
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缩小省际发展差距 促进学前教育公平
教育规划纲要颁布实施以来,我国学前教育事业进入了跨越式发展阶段,全国学前教育入园率快速提高,办园条件显著改善,教育投入大幅增长,师资队伍建设取得显著成绩。但由于我国各省市之间在经济、社会、文化以及教育等
标签:教育公平,学前教育公平,教育发展差距类别:园长研修浏览次数:356次
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解读《儿童的一百种语言》
解读《儿童的一百神语言》 瑞吉欧・艾米利亚幼儿教育模式是20世纪最具影响力的幼儿教育实践模式,在世界范围内产生了巨大影响。由美国卡洛琳・爱德华兹等教授合著的《儿童的一百种语言》全方位介绍了瑞吉欧教育。瑞吉欧的教..
标签:儿童,一百种,语言类别:瑞吉欧浏览次数:1187次
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园校过渡中衔接的误区、断层和解决策略
在儿童的个体成长中,从幼儿园到小学的过渡是一个非常重要的教育衔接。现实中常见的一些误区和断层,值得关注:
标签:幼小衔接,园校过渡,解决策略类别:幼小衔接浏览次数:1426次