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话说“幼儿园班级主题墙的创设”
教研组为老师们搭建了一个论坛的舞台,主题是“关于班级主题墙的展示”。以班级为单位,老师们纷纷结合自己工作实践中获得的经验,以ppt的形式从不同的角度形象地交流了自己在主题墙创设过程中的感想、困惑和建议。
标签:主题墙,考研组,班级主题墙类别:园长研修浏览次数:388次
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中班戏剧表达活动:帮小猪洗澡
中班戏剧主题活动“我的幸运一天”取材自绘本《我的幸运一天》。这一绘本用幽默的手法讲述了一个关于智慧与勇气的故事,形象鲜明的角色,跌宕起伏的情节,给幼儿创造了戏剧表达的空间。
标签:中班戏剧,表达活动,帮小猪洗澡类别:语言教育浏览次数:511次
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幼儿园大班音乐活动:我的队形我做主
目标: 1.迁移已有的队形变换经验,在协商的基础上通过练习实现舞蹈中的队形变化。 2.运用队形图谱初步尝试有计划地变换队形。
标签:幼儿园大班,音乐活动,我的队形,我做主类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1609次
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为听课评课支招——四策略
听课评课是教师进行园本培训的主要形式,也是幼儿教师专业成长最重要、最有效的途径,然而当前有些幼儿园教师在听课评课方面最感困惑的是不知听什么、怎样评。那么,作为听课者应该从哪些方面去观摩、评议教师的教学活动呢?怎样的听课评课活动才是有效的呢?笔者通过多次的听课评课活动,总结出一些提升听课评课效益的策略,即研、品、读、思。
标签:听课,评课,支招,四策略类别:队伍建设浏览次数:1407次
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构筑教研对话平台引领教师专业化成长
教研活动是幼儿园为提高办园质量,促进教师专业成长的研究活动。综观我们以往传统的幼儿园常规教研活动可以发现存在着诸多的局限。
标签:幼儿园园本教研,教师专业化成长类别:队伍建设浏览次数:1812次
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幼儿园大班科学说课稿:物体怎样移动
幼儿园大班科学说课稿:物体怎样移动
标签:幼儿园大班科学说课稿,物体怎样移动类别:精选说课浏览次数:1663次
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幼儿园大班教案:小企鹅超市
幼儿园大班教案:小企鹅超市
标签:幼儿园大班教案,小企鹅,超市类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1348次
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幼儿园大班社会、语言活动《方脸和圆脸》说课
大班语言活动《方脸和圆脸》是一篇短小精悍,富有趣味的故事。从幼儿的年龄特点和经验上来看,大班幼儿已经对方和圆有了一定的认识,而且故事中方形和圆形的物体是幼儿生活中常见的一些物体,如:钉子、被子、南瓜……是符合幼儿生活经验的。
标签:幼儿园大班,《方脸和圆脸》说课类别:精选说课浏览次数:3403次
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设置教学“陷阱”,让科学活动更精彩
教学是一门艺术,教师在科学活动教学中倘若能够灵活设置“陷阱”,使幼儿在“落入”和“走出”“陷阱”的过程中吃一堑、长一智。这往往能使幼儿在“陷阱”中经受锻炼和获取有益经验,对培养幼儿的认知能力、思辨能力等大有裨益。
标签:幼儿园科学活动,设置教学陷阱,科学活动更精彩类别:科学教育浏览次数:939次
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幼儿教师教育随笔:走进幼儿游戏
幼儿教师教育随笔:走进幼儿游戏
标签:幼儿教师教育随笔,走进幼儿游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1864次
