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“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进，学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应，“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
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就要和你对着干——小班逆反心理儿童的个案分析
逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊、对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。小班幼儿正处在自我意识和自我控制较薄弱的阶段，当他们某些需求得不到满足时，通常会以一种与成人要求相反的方式来行动。当孩子发生逆反行为之后，教师和家长该如何分析与应对?
标签：小班逆反心理,儿童个案分析类别：教学反思浏览次数：5057次
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角色游戏材料摆放之我见
在多年的教育教学实践过程中，我深深地体会到角色游戏材料的摆放直接影响着幼儿游戏的开展。因此，在摆放游戏材料时，必须做到以下几点。 一、各主题的材料应分开摆放，体现主题性和明显性。 各主题游戏的材料堆放在一起，如..
标签：角色游戏、材料摆放类别：外国幼教浏览次数：1553次
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环保意识在幼儿园的启蒙
树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，是现代社会对儿童的基本要求。我们通过科学游戏，引导幼儿观察日常生活中的环境要素和环境问题，由浅到深地组织环保教育，从我做起，从身边的小事做起，启蒙幼儿的环保意识。现将工作中的几点尝试与大家分享。
标签：环保意识,幼儿园启蒙类别：社会性发展浏览次数：360次
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养成良好的阅读习惯——谈谈儿童入学后读书若干问题
前苏联作家高尔基说，“书籍是人类进步的阶梯。”这句话告诉我们读书是多么的重要。我国唐代大文学家韩愈说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”告诫人们如果书读得不勤，读得不多，则难以觅到真知，暗示了读书要有意志和良好习惯。
标签：阅读习惯,儿童读书类别：习惯养成浏览次数：1015次
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“打”是为了塑造好人格
近日，负责执掌澳大利亚国家课程审议的教育顾问专家凯文·多纳利在接受一个电台采访时表示，他并不反对对学生采取体罚方式，称对学生进行体罚有时是奏效的。多纳利的这番话再次引起社会上关于是否该打小孩的讨论。
标签：塑造人格类别：外国幼教浏览次数：178次
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我爱，所以我幸福（王海红）
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷，对孩子们无法割舍的爱，但静下心来真的想写点什么时，那份浓浓的感动总让我热泪盈眶，让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的那份发自内心的母性的爱，无法表达时刻索绕着我的从事..
标签：幸福的万年历类别：幼儿教师随笔浏览次数：791次
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中西方幼儿园教育大比拼
儿子Sean明天就要为他的小学生涯提前做placement了，因为有了大儿子在选学校上的参照，对Sean这次的“择校”我已经驾轻就熟了。但想起两年前刚回中国为他挑幼儿园的经历，那绝对是摸着石头过河，不过我也在其中又悟出了中西方在幼儿教育上很大的区别
标签：中西方幼儿教育类别：外国幼教浏览次数：241次
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亲子互动指导策略初探
“互动”是指使得彼此相互发生作用或(情感等)发生变化的过程。而亲子互动则是一种以亲缘关系为本。通过开展有目的有计划的游戏活动，产生特有的娱乐性和亲情感染力以吸引家长和孩子共同愉快参与的活动形式。由于互动本身既有积极过程与结果，也有消极的过程和结果，因此在亲子互动过程中，我们需要正确的指导策略，来追求其对幼儿发展及亲子关系的积极影响。
标签：亲子互动,指导策略类别：家园互动浏览次数：1601次
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不能给孩子吃的营养品
儿童营养品的广告宣传天花乱坠：什么营养脑细胞啦，增强免疫力啦，增长儿童智力啦，促进生长发育啦，让许多家长甘心掏钱。其实一个儿童的健康成长，不能靠服用营养品，关键是靠每天的三餐。只要营养膳食的比例要合理，孩子就..
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