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管理中的“有效跟进”
近来听到较多的园长不时地在感叹:现在的幼儿园啊,任务一项紧接着一项,真多!现在的教师啊,工作越来越没主动性,总是拔一拔,动一动,有时相关工作布置了一次又一次,说了一遍又一遍,但总不见结果! 的确,
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园长管理三部曲(上)
曾经读过一本书《人间词话》,作者王国维说:“古今之成大事业、大学问者,都曾经过三种境界,‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,忘尽天涯路’,此第一境界也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境界也;‘众里寻他千
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园长你不是一个人在战斗!
一家建筑公司的老板审查账单,突然他发现账单中有“购买两只小白鼠”一项,老板大为恼火,叫来那位员工,恨恨地说:“下次能不能聪明一点,你当我是白痴吗?小白鼠是怎么回事?” 员工尴尬一笑,答道:“我
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层级管理菜单化:园所管理由被动转向主动
面对幼儿园教师观念和角色的悄然变化,越来越感受到用传统权威封闭式的管理思想及策略,不仅无法适应现代幼儿教育新形势的要求,反而管理起来越来越被动。因此,要转变管理理念,寻求一种能充分调动教师主动性、积
标签:幼儿园层级管理,管理菜单化,主动管理类别:管理策略浏览次数:893次
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园长如何解决管理中遇到两难境遇
随着幼儿园教育水平的提高和专业化程度的增长,对园长的要求越来越高,园长应向职业化和专业化方向发展。园长不再仅仅是一种职务,而是一种职业。要做职业化园长,要学会处理管理中理性思维和感性思维的两难境遇。
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爱在一起,快乐你我
6月3号,女儿所在海德幼儿园举办了爱心义卖活动,我有幸参加了此次活动,感慨良多。感谢幼儿园提供这样一个机会,让孩子参与这么有意义的活动,让她第一次参与了买卖的活动,并懂得了分享。 下午当我赶到幼儿园的时候,义卖活动已经开始了,现场真的是
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我把孩子吓着了,该怎么办
我把孩子吓着了,该怎么办
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孩子行为孤僻家长该怎么办?
从心理学上讲,社交心理是孩子心理健康的一个重要标志。如果孩子没有一个正常的社交心理,那么孩子都没有正常的健康心理。
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早期教育领导力案例分析
队伍建设 早期教育领导力案例分析
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日本另类“开发右脑”育儿
配对游戏 孩子1岁半时就可玩配对游戏了:摊开几张字母卡,让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆,大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。
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