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幼儿早期阅读生活化的途径与措施
早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。早期阅读可以培养幼儿良好的语言表达能力和阅读习惯,发展幼儿的阅读技能,激发幼儿的好奇心和探索欲望。
标签:早期阅读生活化,早期阅读教学类别:语言教育浏览次数:1498次
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幼儿故事:爱打呼噜的河马先生
幼儿故事:爱打呼噜的河马先生
标签:幼儿故事,爱打呼噜,河马先生类别:幼儿文学欣赏浏览次数:995次
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幼儿园小班数学教案:一颗纽扣
活动目标: 1、尝试按照纽扣的多个特征进行匹配,促进幼儿多角度思维的发展。 2、初步懂得拾到东西要归还失主,感受物归原主的快乐。
标签:幼儿园小班,数学教案,一颗纽扣类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4735次
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幼儿园小班社会活动:安全教育《会咬人的电》
活动目标: 1、认识“有电危险”的标志。 2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
标签:幼儿园小班,社会活动,咬人的电类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:115次
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幼儿故事:月亮婆婆
幼儿故事:月亮婆婆
标签:幼儿故事,月亮婆婆类别:幼儿文学欣赏浏览次数:560次
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幼儿故事:月亮婆婆
幼儿故事:月亮婆婆
标签:幼儿故事,月亮,婆婆类别:幼儿文学欣赏浏览次数:541次
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幼儿园中班语言教案:小树的朋友
活动目标: 1、学习复述故事片断,学习运用词组:擦来擦去、搔痒痒、斗架、爬上爬下、荡秋千、翻杠杠、一摆一摆。 2、懂得要爱护小树,知道怎样做才算是爱护小树。 活动准备:挂图一幅 活动过程
标签:幼儿园,中班,语言教案,小树,朋友类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1856次
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幼儿教师教育随笔:中班区域活动小故事
中班的孩子已经有了较强的自我意识,同伴间的交往能力也明显增强,会有各自友好的小群体,也经常是几个小群体在一起开展一些游戏活动和讨论活动,所以在区域活动中,同伴间的相互合作的意识也有了积极性的上升。
标签:幼儿教师,教育随笔,区域活动,小故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:789次
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幼儿故事――河底的桥
早上,青蛙、小白兔、刺猬和大蚂蚁高高兴兴过桥去赶集。不料,中午下了一场大暴雨,哗啦啦的河水把桥冲走了。 天快黑了,小白兔、刺猬和大蚂蚁都不会游泳。过不了河,急得哭了。这时,青蛙想,我可不能把朋友丢下,自己过河回..
标签:幼儿故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:830次
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幼儿故事:大熊和小姑娘
幼儿故事:大熊和小姑娘
标签:幼儿故事,大熊,小姑娘类别:幼儿文学欣赏浏览次数:613次