搜索一下幼儿人际交往能力，共有37241条结果
-
幼儿园教学反思：面对孩子的谎言
幼儿园教学反思：面对孩子的谎言
标签：幼儿园教学反思,孩子的谎言类别：教学反思浏览次数：1176次
-
资源共享：孩子很怕老师
问：我孩子5岁，上幼儿园中班，前几天在幼儿园午休时尿床了，他说午休时老师不让尿尿，其实孩子根本没有告诉老师要尿尿。孩子在幼儿园很听老师的话，有问题从来不对老师说，我觉得孩子非常怕老师，请问该怎样引导。
标签：资源共享,怕老师类别：资源共享浏览次数：1120次
-
幼儿教师教学方法：要学会给孩子以鼓励
幼儿 教学 方法 要学会给孩子以鼓励 教学方法
标签：幼儿 教师 教学 方法 孩子 鼓励类别：教学互动浏览次数：1310次
-
透过“温岭虐童案”谈教师心灵修复
浙江温岭蓝孔雀幼儿园教师颜艳红因“一时好玩”在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名教师用手机拍下，之后该视频被上传到网上。通过视频看到，被揪耳幼童双脚离地近20厘米、表情痛苦、嚎啕不止。而颜艳红却神情愉悦、乐在其中。后来大家又在颜艳红的个人空间发现了大量的类似照片，让人触目惊心!对此，我们不仅要问：这个年轻的女教师她怎么啦?为何会如此歹毒、冷漠、甚至变态?
标签：虐待儿童,温岭虐童案,教师心灵修复类别：观察记录浏览次数：1358次
-
幼儿园小班英语活动：Happy Activities
活动目标： 1． 乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。 2． 学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’s it doing ?”，
标签：幼儿园小班英语,活动教案,Happy Activities类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：938次
-
资源共享：孩子被欺负了怎么办
资源共享：孩子被欺负了怎么办
标签：资源共享,孩子,欺负,怎么办类别：资源共享浏览次数：1199次
-
幼儿教师教育随笔：请到我家来做客
一天，区域活动时，小班“娃娃家”里一下子挤进了五六个孩子，他们围坐在一起玩了起来，看起来很是热闹。
标签：幼儿教师,教育随笔,来做客类别：幼儿教师随笔浏览次数：621次
-
以地域文化为依托的特色课程建构
特色建设是打造园所品牌的生命力所在，是园所可持续发展的内在动力，也是当前新形势下优化幼儿园管理，丰富办园内涵的重要举措。秉持着“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展”的思想，围绕“突出优势，形成特色，创出品牌”这一主旨，我园进一步明确办园目标，理清办园思路，确立了“以地域文化为依托的特色课程建构”的教育特色研究。
标签：幼儿园特色课程,地域文化,课程建构类别：课改纲要浏览次数：3078次
-
总结及任务(荣娟娟)
常坐在一起交谈一些有名的幼儿教师的先进事例，从她们的事例中增强了我们的保育意识，时刻以“爱心、细心、耐心、热心”来关注每个孩子，让孩子们能吃好、睡好并学会和小朋友交往等等。若吃饭,在吃饭的过程中，对挑食、饭量小..
标签：如何解决孩子的矛盾类别：幼儿教师随笔浏览次数：759次
-
幼儿教师教育随笔：不是云云的错
班里正在开展主题活动“了不起的中国人”，孩子们将以小组的形式交流、分享各自通过调查得来的资料，各个小组都到了指定的活动区域。
标签：幼儿教师,教育随笔,云云的错类别：幼儿教师随笔浏览次数：2087次