搜索一下幼儿个案分析，共有34859条结果
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着力提升师资素质引领教师专业化成长
在日常的管理中，我园把师资队伍建设摆上重要的议事日程，全力打造教师的“人才高地”，形成了具有一定特色的人才管理培训体系。
标签：提升,师资素质,引领,教师,专业化成长类别：队伍建设浏览次数：1310次
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幼儿园大班科学活动：为什么
活动目标：1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究，愿意问为什么。
标签：幼儿园大班,科学活动,为什么类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1778次
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幼儿教师教育随笔：学习优质个别化学习活动有感
幼儿教师教育随笔：学习优质个别化学习活动有感
标签：幼儿教师,教育随笔,学习,个别化,有感类别：幼儿教师随笔浏览次数：1925次
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发现学习
发现学习(discovery learning) 美国著名心理学家布鲁纳(J．S．Brunet)在20世纪50年代极力倡导发现学习。他认为“发现不限于那种寻求人类尚未知晓之事物的行为，正确地说，发现包括着用..
标签：发现学习类别：课程模式浏览次数：2400次
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幼儿园大班趣味彩陶活动：海底探奇
幼儿园大班趣味彩陶活动：海底探奇
标签：幼儿园,大班,趣味,彩陶,海底,探奇类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2933次
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让每一位教师发出自己的声音
随着课程改革的深入推进，课程审议已成为幼儿园课程建设和发展中不可或缺的重要环节，且被越来越多的幼儿园及教师认同与接受。因此，课程审议正逐渐成为幼儿园教科研管理的常态工作，成为教师的日常工作之一。
标签：幼儿园园本教研,教师的声音类别：园本教研浏览次数：1279次
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幼儿园观察记录：拼图的反思
观察目标： 1.了解孩子对拼图的掌握情况。 2.了解孩子对各种图形的认识水平。
标签：幼儿园观察记录,拼图的反思类别：观察记录浏览次数：737次
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角色游戏的指导技巧
幼儿天生喜欢游戏，喜欢在游戏中模仿各种角色，因此角色游戏成为幼儿最喜欢的游戏。当他们在游戏中无拘无束、充分表现并发挥聪明才智的时候，是那么满足和兴奋。
标签：角色游戏,指导技巧类别：教学互动浏览次数：921次
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在建构游戏中关注幼儿的成长
案倒背景 在参加武汉市武昌区“游戏课程建设与有效教研”之前，我园教师对建构游戏是非常陌生的。大家总认为，建构游戏不就是发一些积塑玩具给幼儿，让他们自由地进行拼搭吗
标签：建构游戏,幼儿成长类别：区域游戏浏览次数：5097次
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对把家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要依据的质疑
近年来在教育实践中，一些幼儿园，特别是民办园将家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要的依据。这与国家对幼儿教育财政投入不足、质量监管不力所导致的一些幼儿园异化为营利性机构有关。
标签：家长,满意度,幼儿园,教育质量,评价,质疑类别：管理策略浏览次数：1852次