关注身边的每一个孩子(颜丽)

今天嘉怡的妈妈来送孩子是告诉我，嘉怡昨天回家见到谁都说：“今天老师表扬我了，还奖给我一个小贴花呢。”我知道表扬孩子对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到嘉怡竟这么在意我对她的表扬与鼓励，因为在这以前我几乎没怎么注..

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微专题：奥运来了 娃娃也疯狂——中国好声音之运动音乐回放

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主题分析：亮眼看世界

一、主题名称：亮眼看世界 二、主题分析： 在本主题中，选用“家”，这是每个孩子比较熟悉的。通过画画让孩子了解家、爱家，从而对家里的任何物体都加以熟悉。培养了他们的观察力。为了让孩子明确家与幼儿园之间所经过的社区..

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童言无忌：我是好孩子

童言无忌：我是好孩子

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社会问题中心组织形式

社会问题中心组织形式(organization form centred on social problems) 幼儿园课程的内容和活动，必然要和社会生活联系起来，因为社会生活对其成员会提出特定的要求，而且社会..

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幼儿故事：一个豆荚里的五粒豆

幼儿故事 一个豆荚里的五粒豆

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幼儿园大班科学教案：空气在我们周围

幼儿园 大班 科学教案 空气在我们周围

标签：幼儿园,大班,科学教案,空气类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1585次

幼儿园大班手工活动：香包（一）

幼儿园玩教具制作：香包（一） 材料：零碎棉布，细丝绳和香花瓣 　工具：剪刀、针线 　制作步骤： 　　1.裁两片5厘米见方的布。 　　2.将两片布正面相对，缝合三边。 　　3.把正面翻出来，往袋里倒入香花..

标签：大班手工,香包类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：9817次

老师，我自己叠的

班上总有几个比较调皮的孩子令人头疼，彬彬就是突出的一个。做操是总是心不在焉，午睡时他又常常恶作剧，睡不着觉时他就一会儿拉拉棉絮，一会儿抓抓同伴的脚底，最气人的时小朋友都在叠被子时，他却常常时一走了之，或是到处乱..

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培养高质量的倾听能力

人们常说，“听”是说的前提，是语言发展的基础，没有听的能力就没有语言表达的可能。对一个健康的人来讲，“听”是与生俱来的能力，健康的听觉器官(也就是我们的双耳)将外界声音信息传输给大脑，大脑将信息进行分辨、理解、整理与加工，再通过表达将信息输出。

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