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幼儿舞蹈:元旦快乐
幼儿舞蹈:元旦快乐
标签:元旦舞蹈类别:幼儿园舞蹈音乐浏览次数:7207次
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幼儿舞蹈:元旦快乐
幼儿舞蹈:元旦快乐
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幼儿节日快乐舞蹈:《魅力四射》
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标签:幼儿节日快乐舞蹈,《魅力四射》类别:幼儿园舞蹈音乐浏览次数:4759次
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幼儿节日舞蹈:《爵士舞:快乐你懂得》
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标签:幼儿节日舞蹈,《爵士舞:快乐你懂得》类别:幼儿园舞蹈音乐浏览次数:6308次
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幼儿园快乐舞蹈:江南骑马舞style儿童版
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幼儿舞蹈:快乐宝贝
幼儿舞蹈 快乐宝贝 幼儿园体操音乐
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教育理念:个性发展的真正动力和源泉
每个爸爸妈妈都盼望他们的孩子能够积极成长为社会中成功和富有创造性的一员。所谓成功和富有创造性,意味着他能够找到自己喜爱的工作,并乐于投入其中,为家庭提供经济和道德方面的支撑;喜爱享受休闲时光,并且愿意慷慨帮助有需要的人。一个人是否能获得个性化发展与他是否能成为这样一个成功而富有创造性的人密切相关。
标签:教育理念,个性发展,动力和源泉类别:教育理念浏览次数:1373次
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个案分析:孩子们为什么争当排头
随着户外音乐的响起,孩子们像要出笼的小鸟,“老师,咱们是不是要出去了?”“对,准备排队吧。”我的话音刚落,大宝“嗖”地跑了过来,丁丁也跟着跑到我的面前,为了当上排头,这两个人就当着我的面儿,用胳膊撞、用小屁股顶,都想把对方挤到后面去。
标签:个案分析.争当排头类别:观察记录浏览次数:9959次
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一个成功幼师每天要做的事
1.想想怎样过好今天,怎样才能充满活力,以饱满的激情和热忱投入到一天的教育教学工作中; 2.认真计划或思考一天要做的主要事情;要将自己的目标深深印在脑海中,不可忘记; 3.课前了解学生,充
标签:幼师工作,幼师职责,工作计划类别:队伍建设浏览次数:1307次
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如何使用数学中介语言促进幼儿数概念的发展
幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念,如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念,如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中,将会更好地促进幼儿数学能力的发展。
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