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幼儿园户外活动教师角色探析
新《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程"。
标签：幼儿园户外活动,教师角色探析类别：健康教育浏览次数：213次
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幼小衔接，让孩子更快的适应小学！
幼小衔接，是为了让孩子自然、顺利的进入小学学习生活而存在的。它的目的在于让孩子通过学习，培养幼儿的自主意识、自理能力、和生活能力。因此，孩子能否很快适应小学生活，幼小衔接是关键，那我们该如何做好幼小衔接工作呢？
标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：63次
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幼儿园骨干教师培训制度
为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍，激励骨干教师专业不断发展，以带动整个教师队伍的迅速成长，促进学校教育教学质量不断提高，结合我校实际情况，制定本制度：
标签：幼儿园骨干教师,培训制度 类别：管理策略浏览次数：1139次
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中国幼教课程改革的社会学和文化学反思：110年历史之回顾
－－“世界学前教育的过去、现在和未来”国际研讨会暨中国教育学会学前教育专业委员会成立大会现场报告 过去110年，中国在不停地引进别国的幼教课程，而对自己的幼教课程缺乏自信、自爱和自尊。结果，中国的
标签：幼教课程改革,幼教历史,反思类别：园长研修浏览次数：552次
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解除幼儿教师过度安全压力还原儿童幸福
当下随着“四二一”家庭的逐渐增多，孩子的安全被看得极其重要，近乎达到“防守”状态。在这种爱的“防守”下，教师安全压力随之也不断加大，“防守”孩子出错成为教师工作的重点，这不仅影响到教师个体身心的发展，还影响到教师活动的开展。
标签：幼儿教师,过度安全,儿童幸福类别：队伍建设浏览次数：857次
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浅谈园长的魅力
要想拥有一所优质的幼儿园就必须要有一个优秀的园长，一个具有魅力的园长。园长的教育思想是一所园发展的未来，“一个好的园长就是一所优秀的幼儿园”。园长是幼儿园的领导者、决策者和组织者，是一所幼儿园的灵魂和希望。
标签：幼儿园管理.园长魅力类别：管理策略浏览次数：1848次
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幼儿教师教育随笔：三代同堂齐感恩
“老师，今天奶奶送我来的。”“老师，我妈妈出差了，今天姥爷接我。”每天在接送孩子的环节中，我们看到了太多老人的身影。
标签：幼儿教师,教育随笔,三代同堂,齐感恩类别：幼儿教师随笔浏览次数：495次
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幼儿园的火灾危险性及预防
近几年来，加强对儿童的消防安全教育已成为大多数人的共识，但许多教师和家长都麻木不仁，认识不到火灾的危险性，更不知该从哪些方面着手展开安全教育，因此，我们有必要去查找隐患，认识火灾的危险性，制定有效的
标签：安全,火灾,预防类别：园务工作浏览次数：3574次
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幼儿园办园三年规划
幼儿园 办园 三年规划
标签：幼儿园,办园,三年规划类别：队伍建设浏览次数：10845次
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幼儿园主题活动课程的管理价值与追求
我园依托根据本园孩子的实际情况，切实、有序的组织主题教学活动，使幼儿园课程管理工作有序地进行，有效的提升了幼儿园保教质量。我们着眼于课程的管理，探索、构建新的课程管理机制，使每一个主题活动得以充分的开展，为单元主题园本课程积累了丰富的材料。
标签：幼儿园主题活动,幼儿园课程管理类别：课改纲要浏览次数：2564次