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怒族婴幼儿护佑习俗的教育人类学阐释
【摘要】教育活动是人类社会的基本活动,并非只发生在制度化的学校教育里。儿童个体生命的成长与社会化深受护佑习俗的影响。本研究通过对怒族婴幼儿护佑习俗的田野考察和教育人类学阐释,
标签:怒族,,护佑习俗类别:社会性发展浏览次数:147次
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和孩子一起走近奥运
随着北京奥运会的曰益临近,我园幼儿对这一盛事也充满了探究的热情。作为以体育运动为特色的幼儿园,我们有意识地把“走近奥运”的目标贯穿在幼儿日常的生活、游戏中。一次主题活动的开展,一次运动后的谈话,一次寻找奥运信息..
标签:孩子,奥运类别:社会教育浏览次数:2176次
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绘本阅读拓展要适切
编者按 随着绘本阅读活动不断深化,它的价值已不再局限于促进幼儿阅读能力的提高,也不仅仅是促进幼儿语言能力的发展,而是开发幼儿的多元智能,培养幼儿的综合素质,让绘本突破文本本身的限制,成为促进幼儿发展的媒介。
标签:绘本阅读类别:语言教育浏览次数:343次
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主题活动《幸福的一家》随想
主题活动《幸福的一家》随想 一、主题的生成:爱妈妈,爱的起步。 母爱、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长中的决定性作用已是毋容置疑的真理,但如果被爱者只是一味地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对..
标签:主题活动,教学反思类别:教学反思浏览次数:1837次
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管理者与教师之间的认知偏差孰之过?心理效应来解释
管理者的言行左右着一种舆论,在这种舆论的冲击下,会派生出许多枝端末节的管理问题。 管理者对教师的认知方式会左右管理者在管人时的具体行为,其中可能存在偏差,但管理者大都难以察觉。 管理者不仅要在自
标签:偏差,心理效应,矛盾类别:队伍建设浏览次数:1077次
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追忆童年——街头暗号抢好礼 第二天 【亲子装】
标签:儿童节,亲子装,微暗号类别:新闻资讯浏览次数:3680次
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浅谈幼儿读写发展策略
[[]内容摘要] 本文从幼儿园现存的读写教育的弊端出发,先从理论的角度分析幼儿读写发展的策略,全语言教育观强调把听、说、读、写等方面的情感、态度、认知和能力的发展作为幼儿语言教育的完整的目标,即发展幼儿的听说能..
标签:幼儿读写发展策略类别:资源共享浏览次数:1505次
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消除幼儿入园焦虑的实践探索
幼儿踏入幼儿园是其成长过程中的一个关键期。
标签:消除幼儿入园焦虑的实践探索类别:入园准备浏览次数:1545次
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如何看待幼儿园同事之间的分歧与矛盾
在工作中,同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期,我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。 主持人:大家觉得,
标签:同事相处,分歧,矛盾类别:队伍建设浏览次数:7192次
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幼儿园办园理念诠释
理念就是办园的“脊柱”,办园理念是一所幼儿园的灵魂,办园理念是幼儿园的办园之道、教学之道、管理之道、发展之道。下面就随小编一起看看几所幼儿园办园理念吧!
标签:办园理念类别:管理策略浏览次数:1481次