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								如何利用互联网招聘幼师通过互联网发布幼儿园招聘信息有很多好处,比如廉价,大部分发布招聘信息的网站都是免费发布的;再比如信息的持久性,互联网上的信息会每天24小时的为幼儿园宣传,一般会在网络上停留几个月,不但解决了幼儿园的招聘问题,也 标签:互联网,招聘,类别:队伍建设浏览次数:2097次 
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								我园教研组织的改革一、问题诊断 教研组是教师从事教研活动的最基本的组织形式,也是幼儿园教学行政的最基层组织。我园与绝大多数幼儿园一样,分设小班组、中班组和大班组,年级组与教研组合二为一。但从其长期以来实际行使的 标签:教研,组织,改革类别:管理策略浏览次数:957次 
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								幼儿园主题活动课程的设计与准备为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是,现行的主题活动既不是以前的单元主题教学,也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。" 标签:幼儿园主题活动课程类别:课程模式浏览次数:364次 
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								幼儿生存启蒙教育的思考与策略学会生存是21世纪教育的四大支柱之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强幼儿体质,培养幼儿良好的生活、卫生习惯和初步的自理能力。 标签:幼儿园社会性发展,幼儿生存启蒙教育类别:社会性发展浏览次数:1184次 
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								以错位发展机制推动教师专业发展幼儿园的可持续发展有赖于教师积极性、主动性与创造性的发挥,如何为教师营造发展空间,采取有效的措施推动教师专业发展,是幼儿园管理者要思考的重要命题。 标签:幼儿园队伍建设,错位发展机制,教师专业发展类别:队伍建设浏览次数:1199次 
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								案例分析:安全无侥幸案例分析:安全无侥幸 标签:幼儿园案例分析,幼儿安全教育类别:观察记录浏览次数:2159次 
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								幼儿教师专业成长的主要障碍及对策[摘要]幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍,并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化 标签:教师队伍,专业化水平,成长障碍类别:队伍建设浏览次数:867次 
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								浅议幼儿“档案”的创建与使用“人生百年,立于幼学”。幼儿档案是幼儿成长中一个个珍贵的小脚印,是记录幼儿成长发展最有价值的材料。目前,大多数幼儿园都在进行幼儿成长档案创建。 标签:幼儿档案,创建与使用类别:园务工作浏览次数:498次 
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								《幼儿园园长专业标准》的专业期待——访浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授问:请您谈谈《园长标准》对促进园长专业化发展的意义。 答:任何一个成熟的行业、受人尊重的专业都有标准。 标签:幼儿园园长,专业标准类别:园长研修浏览次数:718次 
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								幼儿园办园的100个建议幼儿园办园的100个建议 标签:幼儿园,办园,建议类别:民办教育浏览次数:1055次 
 
                