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专访哈尔滨市尚志幼儿园园长宋丽玲
园长简介： 宋丽玲，哈尔滨市尚志幼儿园园长兼党支部书记，哈尔滨师范大学学前教育系专业硕士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。曾获得全国宋庆龄幼儿教育奖、全国家庭教育工作园丁，黑龙江
标签：首席研究者,专业尚志幼儿园,幼儿园园长宋丽玲类别：园长研修浏览次数：3171次
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幸福人生(成群)
教师的幸福，来源于学生。学生学业有成，健康成长，成就了身为教师的幸福感；人们喜欢把教师比作春蚕、比作红烛，因为他们的奉献，牺牲了自己的幸福，成就了别人的幸福。其实，成就别人的幸福，也就首先成就了自己的幸福。 回..
标签：教师的幸福类别：幼儿教师随笔浏览次数：852次
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美国自然教育项目SPARK简介与启示
如今，能够让儿童尽情玩耍的自然空间正以惊人的速度让位于城市建设。相反，越来越多的媒体报道儿童在户外受拐骗的案例，使得家长越来越害怕，不敢让儿童自由地在户外进行活动。
标签：美国,自然教育,项目,启示类别：外国幼教浏览次数：1042次
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幼儿园优质课教案：小兔采蘑菇（优质课）
小班数学教案：小兔采蘑菇 【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 【..
标签：小班数学教案,排序,分类类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：11322次
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基于行动的园本教研
园本教研作为当前幼儿园的一种主要教研形式，是一种基于行动的教育研究，这与园本教研本身的内涵和当前注重生态取向的研究理念相契合。
标签：幼儿园,基于,行动的,园本教研类别：园本教研浏览次数：800次
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原生态涂鸦引导方法的实践与探索
幼儿喜欢涂鸦，许多家长和老师都认为并不需要指导，让其随意画，自由发展就行。
标签：原生态,涂鸦,引导方法,实践,探索类别：美术教育浏览次数：813次
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探索社区早教活动站的联动运行模式
北师大实验幼儿园西苑分园地处北京市颐和园地区，当地是以流动人口为主的城乡结合部，所辖6个社区中有的深处机关大院，有的陷于市井摊贩，有的社区居民中流动人口占绝大多数。
标签：社区早教活动站,联动运行模式类别：教育理论浏览次数：11551次
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“隔离区”隔不断家园沟通——记总参管理保障部幼儿园小（三）班的家园沟通
今年三月以来，全国陆续出现了几起以伤害幼儿园儿童、小学生为主的恶性案件，给广大幼儿园、小学以至中学正常的教学生活带来了极大的安全威胁。
标签：隔离区,隔不断,家园沟通类别：家园社区浏览次数：2340次
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幼儿音乐教育中的问题研究
幼儿音乐教育是幼儿园教育的重要组成部分，随着当前社会各界教育观念的更新和提升，当前的幼儿音乐教育在很多方面都取得了重大的进步。
标签：幼儿,音乐教育,问题,研究类别：音乐教育浏览次数：2032次
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幼儿园安全面面观
随着社会的发展,儿童保健措施的完善,疾病引发的死亡率下降,意外伤害已成为导致幼儿死亡的首要原因。近年来,幼儿园意外伤害事故日益成为人们关注的焦点。幼儿园的孩子均是未成年人,没有民事行为能力,他们在幼儿园
标签：安全,事故,伤害类别：园务工作浏览次数：844次