搜索一下幼儿家长建议，共有36634条结果
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怎样的观察记录更有效
著名教育家陶行知先生说过：“教育为本，观察先行。”没有科学有效的观察记录，就难以对幼儿进行正确的引导。为了让教师更有效地进行观察记录，我园鼓励教师创新观察记录的形式。
标签：幼儿园个案观察记录,怎样的观察记录更有效类别：观察记录浏览次数：4128次
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幼儿园大班奇妙的天和地主题活动：下雨之前
主题：奇妙的天和地 分主题：奇妙的天气 活动名称：下雨之前 活动目标： 1、能理解故事《下雨之前》。 2、知道有许多动物都有预测气象本领。 3、了解气象与动植物的行为反应之间有一定联系。 4、在活动中教育..
标签：幼儿园大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2318次
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幼儿教师反思：透过玻璃球和放大镜的发现
为了引导孩子们练习分类，活动区游戏后，我请他们每人将三个玩具分别放在两个小盘里，怎么分都可以，但要说出理由。尝试、操作之后，孩子们向大家介绍自己分类的方法。 “我把手铃和响板儿放在了一起了，因为手铃和响..
标签：幼儿教师反思类别：教学反思浏览次数：1941次
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幼儿园教师资格证体检要求
有下列疾病或生理缺陷者，不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。 1、有精神病史、癫痫病史、癔症史。 2、精神疾病（以二级以上专科医院诊断为依据）。包括： （1）重度精神病：精神分裂症、偏
标签：幼儿园,教师资格证,教师体检要求类别：队伍建设浏览次数：22208次
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魔术袋
玩法 1．将所有物体先让幼儿感知。 2．将所有物品放到布袋中，并介绍布袋是一个“奇妙的口袋”。 3．教师讲要求，请个别幼儿到口袋中摸出相应物体。例如教师说：“请你摸一软的东西出来。” 准备 有松紧口的布口袋一个..
标签：魔术袋类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：2122次
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徘徊在区域和角色之间
徘徊在区域和角色之间 区域活动和角色游戏是幼儿参加活动的两种不同的形式，尽管老师认为两者对于幼儿的发展都极其重要，但是在实际操作过程中却是困难重重。原因来自多方面。例如：时间安排；材料的准备；场地的布置等等。..
标签：区域活动类别：环境创设浏览次数：1415次
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幼儿园大班音乐优秀教案：我会演影子戏
设计意图： 剪纸是我国的民间艺术，它能锻炼动手能力、想像能力，使人心灵手巧。我们借鉴传统皮影戏的表演原理，设计了这一综合性的剪纸活动，注重各领域教育内容的互相渗透，使幼儿在活动中既提高口语表达能力和合作能力，又..
标签：音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3625次
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活动说明（程玲玲）
班次：大三班 2004年9月27日至9月30日 主 题 说 明 初入大班的孩子，随着自我意识的自然增长，他们惊奇的发现自己在变化，在长大。当弟弟、妹妹们哭闹时，他们义不容辞地承担起“小向导”、“小..
标签：大班活动计划说明类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1355次
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幼儿故事：一只蓝鸟和一棵树
幼儿故事：一只蓝鸟和一棵树
标签：幼儿故事,一只,蓝鸟,一棵树类别：幼儿文学欣赏浏览次数：807次
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幼儿园中班剪纸活动：荷花
幼儿教师手工制作：荷花 材料：电光纸、皱纹纸、彩笔 步骤： 一、正方形粉色皱纹纸按虚线对折 二、按箭头所示方向对折 三、按箭头所示方向对折 四、剪半个花瓣 五、将两朵四瓣花粘在一起 六、完成图 ..
标签：中班剪纸,荷花类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：12881次