语义认知建构策略在思维课程中的运用

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幼儿教师师德演讲：幼儿园大班毕业教师演讲稿

幼儿教师师德演讲：幼儿园大班毕业教师演讲稿 幼儿园大班毕业教师演讲稿【范文一】尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师，亲爱的小朋友们：　　　　大家晚上好！　　　　今天，注定是一个难忘的日子。经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第

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引导家长参与幼儿成长档案制作的几点感悟

  作为幼儿发展状况评估的重要手段，幼儿成长档案备受青睐。在实践过程中，我们越来越意识到，幼儿成长档案的制作不仅仅是教师单方面的工作，更需要有效地调动家长的积极性，让家长主动地参与到成长档案的制作中

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​园长管理的主要内容和任务

　　　　都说幼儿园管理工作烦琐，大到幼儿园的经营管理，小到幼儿园孩子的吃喝拉撒。那么，园长管理的主要内容和任务是什么呢？以下为您详细介绍，希望对您有帮助。　　　　一、园情现状分析：　　　　目标定位：有一定经济能

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幼儿园大班主题活动方案：“国庆节”

幼儿园大班主题活动方案：“国庆节”

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工作总结(徐玉兰)

横塘中心幼儿园2004-2005年度第二学期 中二班班务总结：徐玉兰 一、班级情况总结： 时光似箭，一眨眼，又一学期即将结束，回想这一学期的前前后后、点点滴滴，真是有喜有忧。喜的是：经过这一学期对幼儿各方面的教..

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幼儿园园本教研：我园的“小组合作学习”教研新模式

小组合作学习是一种基于一定任务的学习方式，学习者组成学习小组开展学习，有正确而明确的目标，学习内容以满足学习者的需要为依据，为学习者提供交流互动的平台，评价明确指向所期望的结果或行为。

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孩子需要什么？

　　编者注：本文作者为教育学硕士，教育学、心理学与华德福教育学讲师。　　　　“一个社会灵魂的显现，就在于它对待儿童的方式与方法。孩子们的幸福康乐应该成为衡量我们成功的基准，他们在任何社会中都是最敏感脆弱的族群，

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自主开放的“语言工作室”

要发展幼儿的思维能力，必须要培养幼儿的语言能力。心理学家认为幼儿期是语言发展的关键期和最佳期，在这个时期如果能给孩子以正确的教育，就会给他们以后语言发展奠定良好的基础。 语言是贯穿在幼儿的整个活动中的，幼儿语言..

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幼儿园玩教具制作：鲜花泥工制作

小朋友最喜欢的就是橡皮泥了，当然，五颜六色的橡皮泥就更吸引他们的目光了。再加上大家都超爱的鲜花，恐怕没有比这个更引人注目的了。今天小编就来给大家分享一个制作橡皮泥手工鲜花的方法，有兴趣的朋友一起来做做看吧！

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