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幼儿园“力”的管理
什么是“力”?改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素,即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。
标签:“力”的管理类别:管理策略浏览次数:806次
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有趣的科学小游戏
有趣的科学小游戏
标签:有趣的,科学,小游戏类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:7040次
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幼儿园科学活动设计――小麦的一生(中班)
幼儿园科学活动设计――小麦的一生 活动目标: 1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。 2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。 3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 活动..
标签:科学活动设计类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1687次
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读皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》
让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家,他创立了严密而丰富的发生认识论,把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果,对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。
标签:皮亚杰,教育科学,儿童心理学类别:教育理论浏览次数:2723次
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幼儿园大班语言活动:我的爸爸
幼儿园大班语言活动:我爸爸
标签:大班语言活动,爸爸类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3723次
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幼儿园大班体育活动:《青蛙捉害虫》
活动名称:大班体育《青蛙捉害虫》 活动准备:呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌)
标签:幼儿园大班,体育活动,青蛙捉害虫类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1179次
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幼儿园大班主题活动――谁先发芽
幼儿园大班主题活动――谁先发芽 活动一:辩论会“山楂树、苹果树、石榴树,谁先发芽?” 活动目标 1. 能用多种方式阐述自己的观点并大胆质疑。 2.注意倾听对方的讲话,在相互交流中,恰当、灵活地使用语言。 活动准..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1494次
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小班科学活动设计――各种各样的瓶子
活动目标 1、通过操作、讨论等活动,让幼儿感知各种各样的瓶子及其功用。 2、了解各种瓶子与人类的关系,进一步增强幼儿的环保意识。 活动准备 1、环境创设:在科学区内为幼儿收集各种各样的瓶子,办一..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2890次
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幼儿园中班科学教案:奇妙的眼睛
活动目标1、热爱和关心小动物,喜欢探索大自然的奥秘。2、了解动物眼睛的特点和作用。3、能用自己的语言说出自己的发现。活动准备幼儿课本、网络图片或图片(课堂所需的动物眼睛图片)。活动过程一、谈话导入。师:我们眼睛
标签:中班教案,科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1400次
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幼儿园大班音乐活动:红绸舞
幼儿园大班音乐活动:红绸舞
标签:幼儿园,大班,音乐活动,红绸舞类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2762次
