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托班幼儿阅读指导策略
阅读将伴随幼儿一生的成长,快乐阅读不仅能使幼儿对图书和文字产生兴趣,还能培养幼儿良好的阅读习惯。
标签:托班幼儿阅读指导类别:教学互动浏览次数:2298次
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托班教育生活化的4大策略
自开学以来,我担任了托班的教师,面对一群平均年龄为2-3岁的托班幼儿,还真不知道该从何入手教育他们,还好,我们年级组实施了生活化教育,解除了我们教育托班幼儿的困惑,有了更好的目标与方向;在此,想谈一些生活化教育对托班幼儿保教方面的优势。
标签:托班幼儿,教育生活化,教育策略类别:教学互动浏览次数:1106次
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案例分析:三次“着火”事件的背后——评案例“爱玩‘着火,游戏的昂昂”
案例“爱玩‘着火’游戏的昂昂”记录了中班上学期娃娃家游戏的一个片段,让我们真实、完整地感受到了昂昂及其“家人”的游戏过程。
标签:案例分析,着火事件类别:观察记录浏览次数:1791次
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小班美术班务计划:美术教学计划
主 题 课 题 目 的 一 “玩”色 瓶盖印画 引起幼儿对颜色、图案的兴趣。 继续认识几种颜色,如咖啡色、紫色。 学会选择大小不同的瓶盖,用不同的方法来印。 树叶印画 学..
标签:画画,主题,小班美术类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:4950次
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浅析幼儿教师流动与幼儿园教师的管理
幼儿教育事业是我国基础教育的有机组成部分,也是教育的起点阶段。奠定良好的幼儿教育基础直接关系到个人的长远社会发展。幼儿园作为实施幼儿教育的主要也是最重要场所,幼儿教师是承担幼儿教育的主体实施者,幼儿教师
标签:流动,无序,待遇类别:队伍建设浏览次数:1023次
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博众人之长 扬个人风采——谈教师博客的建立和经营
教师的博客,引领教师从平凡的工作和生活中记录——发现——思考——收获,不仅是教师个人经验积淀的平台,也是保留和展现教师动态发展的“个人成长记录袋"。
标签:教师,博客,建立,经营类别:队伍建设浏览次数:1254次
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幼儿教师教育随笔:大班来的管理员
游戏大区域(下简称大区域)是不同班级的幼儿共同参与游戏的区域,大区域的游戏是我园的特色活动,每周两次,我园开设的大区域有两个,一个是大班大区域,另一个是中小班大区域(中小班幼儿共同游戏的区域)。
标签:幼儿教师,教育随笔,管理员类别:幼儿教师随笔浏览次数:1115次
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高宽课程的幼儿数学教育简介及启示
数学教育是幼儿园五大领域教育的重要组成部分,对幼儿逻辑思维的发展有着重要的促进作用。美国高宽课程将幼儿数学教育与其他领域教育整合,通过适宜的环境与丰富的材料,激发幼儿的兴趣,鼓励幼儿的主动学习,这对我国幼儿数学教育有重要的启示。
标签:高宽课程,幼儿数学教育类别:数学教育浏览次数:1994次
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户外探秘队:幼儿定向运动样式的新探索
当今,随着城市生活的不断优化,人们的生活条件越来越好,很多家庭住进了新居。舒适的现代城市生活给人们带来了很多便利,但也减少了人与人之间交往合作的机会。
标签:幼儿园体育研究,幼儿定向运动类别:健康教育浏览次数:3526次
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给园长的四条建议
一、承认教师是幼儿园发展的主体力量 承认教师是园所发展的主体力量,意味着管理观念中管理者角色地位的根本转变。管理者应努力地将自己“高高在上”的管理理念转变为“并肩作战的战士”。幼儿园的管理者首先要明确
标签:尊重,宽松,温馨类别:队伍建设浏览次数:856次