搜索一下幼儿家长建议，共有36634条结果
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幼儿教师随笔――尽力去做就是赢
6月，幼儿园举行亲子运动会。超超是班里长得最高大的男孩子，在选报参赛项目时，他自告奋勇地选择了投掷沙包。并告诉班里的小朋友他有绝对的把握拿第一名。运动会那一天，超超和妈妈一起早早地来到运动场。比赛开始了，孩子们..
标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1602次
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让数学教学充满生活的气息
数学是一门抽象性、逻辑性很想的学科，数学知识属于皮亚杰所说的逻辑数理知识，它所反映的是一种关系，这种关系不存在于实际的物体之中，而是超出物质现实之外，在人脑中建立的一种联系。心理学研究指出：儿童对数理逻辑知识..
标签：科学领域，报告论文类别：教学互动浏览次数：6555次
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幼儿园自制玩教具：（大班）站直喽，别倒下
幼儿园自制玩教具：（大班）站直喽，别倒下 活动形式：集体教学活动 活动目标： 1、通过做做玩玩，激发幼儿对动手科学实践兴趣。 2、对物体如何保持平衡产生兴趣，能大胆探索平衡的方法。 活动准备：色纸、剪刀、..
标签：自制玩教具,大班类别：纸制品制作浏览次数：10928次
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幼儿园大班音乐教案：山上的音乐家
幼儿园大班音乐教案：山上的音乐家 设计思路 喜欢音乐是孩子们的天性，在内容多样的音乐活动中，孩子们积极参与，活泼快乐，他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择《山上的音乐家》这首歌曲，有两个目的。 目的之..
标签：大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1238次
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幼儿教师教育随笔：踩脚丫儿
午睡起床后，我和孩子们一起阅读荷兰作家阿兰德•丹姆的绘本《小熊和最好的爸爸——玩游戏》。小熊和爸爸玩的其中一个游戏是“踩脚丫儿”，规则是“熊爸爸抬一次脚，小熊抬一次脚，轮流向前走，看谁先踩到对方”。
标签：幼儿教师教育随笔,踩脚丫儿类别：幼儿教师随笔浏览次数：1697次
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大班科学活动――力（程玲玲）
一、推和拉。 1、一只大纸箱老师以十分费力的肢体动作和神情去端、拉、搬事先放好的大纸箱。 2、这是一只很重的箱子，怎样才能把它移到门口去呢？ 3、幼儿思考后自由表达自己的意见，并用自己的方法来独自移动它。 4、..
标签：大班科学活动――力类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1820次
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数学活动――圆圆和方方
活动名称：《圆圆和方方》 活动形式：集体 活动目标： 1、复习圆形和方形。 2、锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性。 3、能正确匹配圆和方。 活动重点：锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性 活动准备: 1.剪..
标签：数学活动――圆圆和方方类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1625次
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幼儿园教育叙事――“试一试”
幼儿园教育叙事――“试一试” “请你试一试，你一定能画出和别人一样漂亮的画；请你试一试，你一定会……”在教育孩子时，我常说这样的话。 苗苗是一个活泼、可爱的小姑娘。她刚来时大家都很喜欢她。可没过多久，我就发现她..
标签：幼儿园教育叙事类别：幼儿教师随笔浏览次数：3996次
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幼儿教师教育叙事：成长墙
升人中班后，在我们班的教室里，有这么一面墙，虽然里面的作品看起来不那么精美，但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事，有我们共同成长的足迹，我们都亲昵地叫它“成长墙”。
标签：幼儿教师,教育叙事,成长墙类别：幼儿教师随笔浏览次数：1264次
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幼儿教师教育随笔：成长墙
升人中班后，在我们班的教室里，有这么一面墙，虽然里面的作品看起来不那么精美，但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事，有我们共同成长的足迹，我们都亲昵地叫它“成长墙”。
标签：幼儿教师,教育随笔,成长墙类别：幼儿教师随笔浏览次数：929次