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走出“奥尔夫”的误区
何为奥尔夫教学法? 据了解,奥尔夫音乐教学法的全称为“奥尔夫儿童音乐舞蹈基础教育”,它被放在莫扎特音乐学院第11系,是一种基础教育体系,具有很强的专业性。它可以概括为融音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧等艺术..
标签:奥尔夫类别:奥尔夫浏览次数:1050次
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从一个故事开始
一个简单的故事,一路演变,竟成就了许多新的游戏,也成就了我和女儿快乐的时光。女儿积累着生活经验,不断地创造想像,丰富和发展着属于她自己的游戏,她乐此不疲。
标签:幼儿,一个,故事,开始类别:资源共享浏览次数:543次
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梦想,在计划中一步一步实现
开学了。各级各类计划的制定为开学的新鲜和兴奋,带来一丝镇静。于是,我们坐下来,在强迫的安静中思索:今年我想做什么?本学期我可以干什么? 网络空间里,一群年青人正聊着关于计划的话题:……要写
标签:新学期,工作计划,心愿类别:园长研修浏览次数:295次
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感知节奏、感知快乐
感知节奏、感知快乐 懂得音乐的人常常把音乐作品的节奏比作是音乐的脉搏,换句话说也就是节奏是音乐的生命。由此可见,节奏在音乐中是多么的重要。节奏在生活中无处不在的,走路时有节奏、理发时有节奏,而老师就是要捕捉..
标签:音乐教育,节奏类别:音乐教育浏览次数:818次
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不必羞于和孩子谈“性”
案例1 告诉小孩性行为的界限 我儿子今年4岁了,半年前开始摸小鸡鸡,我严厉批评了他,后来幼儿园老师说他中午睡觉的时候老摸小鸡鸡,我羞愧得无地自容,警告他不许再这样,让老师监督他,我坚持每天晚上陪他睡
标签:儿童性教育,心理分析类别:心理特点浏览次数:2481次
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充分利用水粉画的多元表现与创作形式改革学前师范美术教育
水粉彩墨画和水粉版画是水粉画的两种常见表现形式,其在学前师范美术教育中发挥着重要的作用,了解其基本特征,把握其基本画法是学前师范美术教育对学生的基本要求。
标签:水粉画.创作.改革.师范.美术教育类别:美术教育浏览次数:1030次
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研讨月评语,提高教师的撰写能力
我园教师每月都要撰写幼儿的月评语,但我们通过问卷调查发现,家长对目前的月评语不是很满意,他们期望借助于月评语这个平台更多地了解孩子。我们倾听教师的心声,他们对撰写月评语的困惑也很多,最核心的问题是“每个月写评语时不知道可以写些什么,写来写去都差不多”。
标签:园本教研,研讨月评语,教师撰写能力类别:队伍建设浏览次数:1498次
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教育创新 让绘本教学更精彩
“教育创新=教育元素的重新组合+教育思路的重新调整”。我们的“班级绘本吧”把绘本引进了每一个幼儿家庭,绘本教学也成为日常教学中的一项重要内容。
标签:绘本教学类别:课改纲要浏览次数:2504次
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有付出就有幸福
我是一名每天有众多小天使陪伴,心中装满快乐的幼儿教师。我喜欢明媚的阳光下与孩子们一起游戏。清风拂面的惬意,使我忘记了所有忧愁、烦恼,心中只有幸福、快乐。 在硕果累的九月,我站在崭新的校园里,迎来了一群群可爱的小..
标签:幼儿教师对孩子的爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1183次
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宝宝任性,家长应如何应对
秘诀一:读懂宝宝的心 父母A:一个双休日,我领着女儿逛商店。兴致正高时,女儿却心烦意乱发脾气。我一边哄,一边劝,怎么也不管用。我急了,准备抱起孩子往外走。就在我蹲下身来的瞬间,才恍然大悟:原来蹲下身来从孩子的角度看去,看不见色彩斑斓的商品,而是晃来晃去的人腿!怪不得孩子任性发脾气,
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