搜索一下幼儿教师，三年发展规划，共有40138条结果
-
观察记录(王海红)
今天的区域活动开始了，小朋友们一听到又要玩区域了，都非常高兴，自主地选择自己喜欢的区域去玩。只有马思敏小朋友坐在位置上，头低低的。一边的童雨看见了过来对我说：“老师，马思敏不想玩区域。”大家的目光马上集中到她的..
标签：区域活动反思类别：幼儿教师随笔浏览次数：1547次
-
游戏教学法（王娟娟）
爱玩是孩子的天性，幼儿也不例外。我们应充分利用这一特点，让孩子在娱乐、玩耍中学习美术知识和技能。在绘画"放风筝"时，让幼儿将画画在准备好的风筝上，然后到户外放风筝。绘画时，孩子们十分认真投入..
标签：不要扼杀了孩子爱玩的天性类别：幼儿教师随笔浏览次数：938次
-
撒下希望的种子
在儿时，我最崇拜的就是老师，觉得老师非常伟大。孩子们在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地长大了。今天，我也成了教师中的一员。当我还怀着期望看“老师”时，他的周围总围着一圈光环，当我走进了它的内核时，也渐渐地理解..
标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：1102次
-
想象―孩子的天性
户外散步时一大片草皮吸引了孩子的注意，我借机引导孩子观察。“仔细看一看小草是什么颜色的、什么样子的？等会儿我们把它画下来，看谁画的最美。”孩子们果真观察的很认真，还你一言我一语的交流呢。回班之后幼儿陆序交上了自..
标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
-
《我们的责任》（王娟娟）
是什么激励我去拼搏奋斗？我的回答是：历史的重托，教师的责任。孩子从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，能不让我感到自豪和骄傲吗？我虽不能成为爱因斯坦、保尔，不能登上世界冠军的领奖台，国际学术交流的论坛。但..
标签：幼儿教师的责任类别：幼儿教师随笔浏览次数：900次
-
《怎样规范文明行为》(王娟娟)
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先..
标签：规范文明行为类别：幼儿教师随笔浏览次数：938次
-
我班的值日生
我们班的孩子今年从小班升入中班,我发现他们开始喜欢为集体为同伴做事情,便在班级建立了值日生工作。全班幼儿分成五组轮流进行，每天由6-7名幼儿共同做当天的值日工作，我主要按幼儿的能力以及来园的早晚给他们分配值日项..
标签：幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：943次
-
姐妹花
教师节来临之际，幼儿园又呈现出热情、奔放、锣鼓喧天的场面。在孩子们声声童稚的祝福声中，在与稚童交汇的时刻。姐妹们那平凡的故事如同艳丽花朵般涌入脑际，异常绚丽多彩。 张杰老师独自看护的、有十七个娃娃组成的托班..
标签：姐妹花类别：幼儿教师随笔浏览次数：1421次
-
教育随笔《尊重每个孩子的权利》(聂莉莉)
我们班有一个叫陶陶的小朋友，他人如其名，聪明但很淘气。每次家长来送他的时候都不忘叮嘱一句“在幼儿园要听老师话啊！”在老师组织教学活动时，他常常管不住自己，不是离开座位吸引其他小朋友的注意力就是直接干扰其他小朋友..
标签：尊重孩子的权利类别：幼儿教师随笔浏览次数：1380次
-
值日生是我
每次安排值日生，我都是优先考虑那些能力强的幼儿帮老师做一些力所能及的事情，如：擦桌子、搬椅子以及铺被子等，虽然其他小朋友也都积极要求帮忙，可我一怕他们麻烦，二怕他们不能，所以就没有答应。可今天中午发生的一件小事..
标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：711次