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幼儿园个案观察：孩子自我控制能力的发展——离园后摆放小椅子
幼儿园个案观察：孩子自我控制能力的发展——离园后摆放小椅子
标签：幼儿园,个案,观察,孩子,自我,控制能力,发展类别：观察记录浏览次数：2503次
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幼儿园托班语言活动设计--迷路的小鸭
活动目标： 1、 感受家庭和友情的温暖。 2、 能感知理解故事的主要内容。 活动准备：故事 1、 观察图片，看看猜猜图中的意思。 2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。 3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。..
标签：托班语言教案,故事类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：3880次
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托班规则教育手记
托班规则教育手记
标签：托班,规则,教育,手记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1469次
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和“宝贝”在一起，和幸福在一起
上一盏明灯，为孩子们点亮前进的方向；如果，父母是承载孩子远航的船舶，那么老师就是船舶上扬起的帆，带领孩子们乘风破浪奋勇前进；如果，父母是有心栽花的人儿，那么老师就是阳光雨露，照耀着、灌溉着花朵怒放。不知不觉中老师变成了越来越多人尊敬而羡慕的职业。有幸成为人民教师中的一份子，我们应该感到高兴、感到自豪。
标签：宝贝,幸福,在一起类别：资源共享浏览次数：666次
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幼儿自我保护案例四则
自我保护能力的发展关系到幼儿的健康和生命，幼儿年龄小，社会经验缺乏，自我保护能力普遍不足。培养幼儿的自我保护能力，仅仅靠幼儿园进行几次安全教育，犹如“杯水车薪”解决不了关键问题。经常听家长讲述有关孩子的一些“惊心动魄”的故事，深感培养幼儿自我保护能力的重要性。
标签：幼儿自我保类别：社会性发展浏览次数：2653次
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案例：与孩子的心灵对话
案例：与孩子的心灵对话 今天早上我遇到了这样的一件事，在来园时，洋洋跟在妈妈的身后，看上去表情似乎有些惊慌失措，我心里嘀咕着一定是发生了什么事情。互相问候过后，我用关心的口吻地问洋洋：“洋洋你今天..
标签：教育叙事,案例类别：幼儿教师随笔浏览次数：1139次
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幼儿园大班健康领域：我的心情我做主
幼儿园大班健康领域：我的心情我做主
标签：幼儿园大班健康领域,我的心情,我做主类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：8490次
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幼儿园教师教育随笔：由幼儿争抢玩具想到的
幼儿园教师教育随笔：由幼儿争抢玩具想到的
标签：幼儿园,教育随笔,幼儿争抢玩具类别：幼儿教师随笔浏览次数：1708次
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幼儿教师随笔――让吃饭成为孩子的愉快时光
孩子进餐时经常会发生各种各样的事情，如不小心把别人的饭菜碰洒了，咳嗽、打喷嚏喷别人一脸饭…过去，老师总是赶紧设法解决问题，指出错误，教给方法，最后让孩子互相道歉。这样做，问题看似解决了，但往往影响孩子进餐的情绪..
标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：3048次
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幼儿园中班科学活动：磁铁
活动背景: 这是我们教研的内容,老师们在自己理解、同伴互动的前提下,进行了教研观摩活动。这是在同事第一次教学活动的基础上,有了这次的想法和设计。
标签：幼儿园中班,科学活动,磁铁类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：454次