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少儿险争夺战混沌不堪
“六一”儿童节又拉开了一年一度的少儿保险销售的大幕。 据新华人寿保险公司的相关人士介绍,每年6月至10月,各家寿险公司的保费统计中,短险的进账就会大幅增加。短险,主要是一年期的意外伤害保险,在寿险公司的险种中属..
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创新、发展与坚持——幼儿园信息化建设之我见
幼儿园信息管理工作要跟上时代发展的步伐,在教育、管理、服务等各领域发挥其独特的价值。创新、发展与坚持,是我们多年来开展信息化建设工作的经验与体会。
标签:幼儿园园务工作,幼儿园信息化建设类别:园务工作浏览次数:3670次
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幼儿数学教育:主题背景下的数学教育
幼儿数学教育 主题背景下的数教育
标签:数学教育,主题,背景,数学教育类别:数学教育浏览次数:1202次
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高收费幼儿园引起质疑
五月刚至,家长们却已开始为小朋友的秋季入园问题烦恼。不少幼儿园春节后已经开始秋季班的报名登记,不仅不少家长抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法不惜超前投资,千方百计托人走关系让孩子进入好的幼儿园。“贵族”幼儿园也..
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走近每一个幼儿的真实——幼儿园研究中的“大数据”
2013年,“大数据”无疑成了上海基础教育最受关注的研究热点之一。许多对于信息化不太熟悉的园长与教师可能会对这个名词感到陌生,也无法想象这样一个新鲜概念会对自己的工作产生怎样深远的影响。然而,可以这样说,“大数据”的潮流并非突然而来,它实则源于我们在教育改革与转型中两种重要理念的交汇——
标签:幼儿的真实,幼儿园研究数据类别:园本教研浏览次数:5414次
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谈幼儿数学区域活动的有效开展
区域活动开放、自由、自主,能使幼儿在轻松愉快的环境中按自己的意愿自主选择活动内容、活动形式和活动伙伴,并按自己的学习方式、学习速度去操作实践。
标签:区域活动,数学活动,幼儿数学类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3301次
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骨干教师师德演讲稿:成长在路上
骨干教师师德演讲稿:成长在路上
标签:骨干教师,师德,演讲稿,成长,路上类别:师德与演讲浏览次数:2376次
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充分挖掘游戏中潜在的教育价值——以大班“闯关”游戏为例
虽然目前许多教师经常组织游戏,也清楚自己预设的游戏目标,但在观察幼儿游戏的过程中,由于缺乏在游戏中挖掘潜在教育价值的意识,为此窄化了自身的关注点。
标签:教育价值,“闯关”游戏类别:区域游戏浏览次数:319次
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幼儿园大班科学活动:神奇的易拉罐
设计意图:5~6岁幼儿能有意识地控制和调节自己的思想与行为,在认知活动中,无论是观察、注意、记忆,还是思维和想象,他们都可以事先计划自己的思维和行动,并在意志行动中运用各种方法落实计划、解决问题。
标签:幼儿园大班,科学活动,神奇的易拉罐类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3737次
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儿童本位视域下的家园活动模式探索
儿童本位是现代儿童教育的基本原则和立场,其思想基础是以“人学”为前提的,强调儿童是教育过程中积极的、主动的、创新的主体,不是单纯的被塑造者,也不是被动地接受灌输。
标签:儿童本位视域,家园活动模式类别:家园社区浏览次数:573次