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幼儿园大班科学活动设计――会变化的影子
幼儿园大班科学教案――会变化的影子 活动目标 1、激发幼儿探索影子各种变化的兴趣，体验观察发现、探索学习的乐趣。 2、培养幼儿合作学习的意识，并能用语言、绘画等方式表达、交流、分享探索的过程和结果。 3、..
标签：大班科学教案,影子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2440次
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勤学习 善反思 优实践——谈新教师队伍管理中的激励策略
一所幼儿园的可持续发展有赖于软硬件等诸多条件的强力支撑。其中，青年教师，特别是新教师的成长是不可或缺的一个必要条件。如果说骨干教师代表着一所幼儿园今天的教育教学水平，那么，在一定意义上，新教师则决定着幼儿园未来的发展高度。新教师的成长既需要其自身的有效学习和不懈追求，也需要周围老教师，特别是园领导的支持与引领。新教师是幼儿园未来竞争力的聚焦点，幼儿园要保持鲜活、持久的生命力，新教师的培养至关重要。
标签：幼儿教师队伍建设,新教师,队伍管理,激励策略类别：队伍建设浏览次数：2095次
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中班幼儿早期阅读活动指导策略
随着对幼儿早期智能开发的重视，早期阅读越来越多地被人们关注，因此，很多幼儿园都专门开设了有关早期阅读的课程。然而，在不断深入研究早期阅读活动的过程中，我们看到在教师指导方面往往存在以下一些问题：
标签：中班幼儿,早期阅读活动类别：语言教育浏览次数：2959次
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混龄儿童语言教育的策略
幼儿期是语言发展的敏感期。在混龄教育活动中，幼儿园应注重为幼儿提供宽松、融洽的语言学习环境，充分发挥“儿童教育儿童”的作用，让大、小幼儿在自由、轻松而随意的氛围中相互交流，通过想说、愿说、敢说、喜欢说的方式，共同感受语言的魅力，提高语言表达能力。
标签：混龄儿童,语言教育类别：语言教育浏览次数：3349次
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幼儿园大班语言说课稿：鹅大哥出门
幼儿园大班语言说课稿：鹅大哥出门
标签：幼儿园,大班,语言,说课稿,鹅大哥,出门类别：精选说课浏览次数：1442次
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小组合作活动“记录员”诞生记
进入幼儿园后，幼儿的身心发展、生活经验和基本活动技能不断增强，活动中的表现能力、合作能力、创造力和求新思维等逐渐显现，他们渴望在活动中展示自己的能力，在完成自我发展的同时体验成长的愉快。
标签：小组合作活动,记录员诞生记类别：社会性发展浏览次数：976次
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幼儿园中班科学教案——我的小帮手
幼儿园中班科学教案 我的小帮手
标签：幼儿园中班科学教案,小帮手类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3325次
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幼儿园托班主题活动：过新年
幼儿园托班主题活动：过新年
标签：幼儿园,托班,主题活动,过新年类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：5693次
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家园合作，共迎世博——“迎世博”主题系列亲子活动
家园合作，共迎世博——“迎世博”主题系列亲子活动
标签：迎世博,主题系列,亲子活动类别：新闻资讯浏览次数：1254次
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幼儿园中班说课稿：会飞的塑料袋
幼儿园中班说课稿：会飞的塑料袋
标签：幼儿园中班,说课稿,会飞的塑料袋类别：精选说课浏览次数：1470次