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成长可以更精彩――园长致辞
亲爱的朋友: 欢迎您来这里驻足、徜徉! 这是孩子们共同生活的家园,我们精心呵护,期盼幼苗成长; 这是园丁们共同耕耘的乐土,我们辛勤播种,满园硕果芬芳; 这是走向未来的天地,我们不懈努力,为了心中不变的向往! 走..
标签:园长演讲稿类别:幼儿教师随笔浏览次数:1028次
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伙伴合作,助推教研组长专业能力的提高
我区新园多、新教师多、新手教研组长多,其中1—3年新手教研组长占比高达48%。如何尽快提高新手教研组长的专业能力,是我们研训工作中迫切要解决的问题。
标签:教研组长,专业能力类别:队伍建设浏览次数:1061次
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精选教师师德演讲:做个诗意而快乐的教师
尊敬的领导、老师们: 大家好!对于职业选择的看法,我一直有自己独特的理解:
标签:师德演讲稿,快乐的教师类别:师德与演讲浏览次数:2432次
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幼儿园小班玩色游戏:车轮滚滚
幼儿园小班玩色游戏:车轮滚滚
标签:幼儿园小班玩色游戏,车轮滚滚类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:7637次
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如何做快乐的幼儿教师
说起快乐,每个人都会有不同的理解。在我看来,快乐是一种让人内心产生愉悦的心情,能让人做起事来信心百倍,充满无穷力量,快乐是工作中追求的目标! 坦白的说,从最初的无奈到今天不舍得离开幼儿园,从最初
标签:快乐老师,快乐教师,幼师心理类别:队伍建设浏览次数:999次
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基于幼儿需求的生活课程的提升策略
对孩子而言,课程就是他们每天做的事。只有源于孩子需要的课程才是有生长力的课程。幼儿园应关注孩子自主发展的需求,改革课程内容、课程实施方法、课程评价,提升教师设计与实施课程的能力,使孩子真正成为幼儿园课程的主人,使幼儿园课程能够真正满足儿童发展的需要。
标签:幼儿需求,生活课程,提升策略类别:课改纲要浏览次数:1346次
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幼儿教师观察记录:好习惯,要保持
观察记录: 我们班里有的小朋友,总是管不住自己,经常性的会犯一些小错误,虽然有些时候不伤大雅,但这并不是一个好习惯。浩浩是一个活泼可爱的小男孩,但是最近我发现啊上课回答问题不举手,回答问题答不到重点上,不管干
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:903次
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幼儿园中班健康活动:小鸭的圈
设计意图: 橡胶圈是周边橡胶厂废弃的一种材料,它不但取材方便,而且有圆润、可塑性强的特点,可纳为幼儿的体育器械。
标签:幼儿园中班,健康活动,小鸭的圈类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1948次
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老师该怎样组织过渡环节?
“过渡环节”很重要,在幼儿园里,它起着承上启下的作用,特别是对接下来要进行的活动,有着非常发的影响。“过渡环节”没做好,孩子们绝对会变得自由散漫,难以集中注意力,活动效果也会大打折扣!那老师们该怎么组织孩子们的
标签:园务工作,岗位职责类别:园务工作浏览次数:545次
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激发小中班幼儿绘本演绎的艺术灵性
绘本演绎是按照绘本中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏。小中班幼儿年龄小,认知不足,表演技巧缺乏,那么,如何才能细心呵护幼儿的创造与想象,激发小中班幼儿绘本演绎的灵性呢?
标签:小中班幼儿,绘本演绎的,艺术灵性类别:语言教育浏览次数:436次