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“家”环境在幼儿园中的建构
幼儿园的环境创设是一个经久不衰的话题。为幼儿提供一个有益于成长的环境,让幼儿喜欢这个环境并融入它,是我们幼教工作者一直追求的目标。
标签:环境,幼儿园,建构类别:环境创设浏览次数:1073次
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幼儿园大班综合活动:一分钟有多长
设计意图: 在假期,我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟,最短的为12分钟,大部分幼儿需要60分钟左右
标签:幼儿园大班,综合活动,一分钟有多长类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:706次
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幼儿园大班科学活动:会翻跟头的电池娃娃
幼儿园大班科学活动:会翻跟头的电池娃娃
标签:幼儿园,大班,科学活动,翻跟头,电池,娃娃类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1297次
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探索有效的艺术主题活动内容的选择
《纲要》中指出,教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程,既要贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验;既体现内容的丰富性、时代性,又注重幼儿学习的必要性、妥当性以及与小学教育的衔接。
标签:幼儿园主题活动,艺术主题活动,内容选择类别:课改纲要浏览次数:967次
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大二班半小时开放活动方案
一、活动目的及计划 交代家长以后每月中如无大型活动,半小时开放活动将会如期开展。向家长简单介绍开学一月以来幼儿的表现,向家长介绍班级活动,请家长积极配合班级工作。宝宝们升入大班以来,各方面能力有了很大的发展,
标签:大班开放活动,半小时开放,大班计划类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:3188次
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幼儿游戏分享活动的几点思考
游戏分享活动作为幼儿自主游戏的延伸环节,被认为是一个很好的教育契机,教师可以帮助幼儿整合游戏经验,解决游戏中遇到的问题和困惑,从而提高幼儿的游戏水平。笔者试图谈谈在实践过程中游戏分享的定位、内容和方式。
标签:幼儿,游戏,分享活动,思考类别:区域游戏浏览次数:3079次
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幼儿园大班科学活动设计――认识弹性
幼儿园大班科学教案――认识弹性 活动目标 1、通过游戏活动,使幼儿初步了解什么是弹性,知道生活中有许多东西是有弹性的。 2、发展幼儿的语言表达能力。 活动准备 l、每人座位靠背上系一根松紧带。 2、教室桌面:..
标签:大班科学活动设计类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2332次
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让幼儿园安全演习成为常规
我们的嘴边常常脱口而出:“幼儿园的保教工作”,可见,保在先,教在后,对于在园生活的3——6岁的孩子来说,他们的自我保护意识还很薄弱,那么,保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上,落在每一位教师的身上,落在每一位保育员的身上。
标签:幼儿园安全工作,安全演习,常规培养类别:园务工作浏览次数:1472次
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利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨”
利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨” 活动背景 秋天到了,周边世界的变化引起了幼儿们的关注。大班幼儿大多对秋天已经有了一定的认知和体验,但由于每个人不同的生活环境以及个体对环境敏感..
标签:散文诗欣赏类别:语言教育浏览次数:5334次
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幼儿园大班健康教案:身体大检阅
幼儿园大班健康教案:身体大检阅 活动目的: 1. 初步认识人体内脏器官。 2.对探索人体产生兴趣。 3. 学会遵守参观的规则。 活动准备 ・录音机、音乐录音带。 ・幼儿参观时做的记录和搜集回来的资料。 ..
标签:幼儿园大班健康教案,身体类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2260次
