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幼儿教师工作总结:第一学期小班老师个人小结
时间如流水,匆匆而逝,一去不回。转眼间,一个学期就过去了,看看眼前的孩子,如此调皮,这般可爱,他们又长大了。而我们这个快乐的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老
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面对家长的质疑,我们可以做什么——由“木木受伤”事件引发的思考
作为教师,你受到过来自家长的质疑吗?“是不是老师打了我的孩子?”“孩子在幼儿园受伤了,老师不知是怎么在照顾的!”“孩子的事一问三不知,这老师怎么那么不负责!”……
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外国幼教:美国幼儿园是这样惩罚孩子的
外国幼教:美国幼儿园是这样惩罚孩子的。
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如何培养幼儿良好的行为习惯和道德品质
作为一名小班化教育的实验教师,让我感觉工作最愉悦的是什么?是家庭化的教育氛围。瞧,十几个孩子围坐在你的四周,讲故事,聊天,再看看四周的环境:在一个活动室里,有小圆台,小圆凳,小茶几,小沙发坐;生活区里有牛奶,饼
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基于学习品质培养的幼儿园有效性数学教育情境创设
一、学习品质的内涵及 品质特征:在幼儿学习与发展的诸多影响因素中,学习品质无疑是极为重要一个领域。
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幼儿教育应从“试”入手
我市教育科学研究所的邱学华先生根据“先练后讲”的教学思想,在实践的基础上,提出了尝试教学法。十多年来,这一教学法被推广到全国,应用范围已从小学发展到中学,从数学发展到语文、常识、理化等学科,并取得了良好的教..
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启迪学生智慧的艺术――培养情感的艺术(成群)
1、巧设悬念,诱发感情。这是培养感情的第一关键一步。要发掘教材中所蕴含的足以唤起情感体验,能激起学生的爱和憎,达到情感教育的佳境。 2、以情传情,情感共鸣。教师要善于以情传情,才能做到文章情、教..
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“乱七八糟”的建筑城
中二班有一个庞大的建筑城,整整两套积木集合在这里,让对门的中一班孩子可羡慕啦!作为中二班的老师,我们很期待在这里看到漂亮的建筑、有趣的场景、庞大的组合、丰富的辅材,也希望孩子们能有好的游戏习惯,
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在平等对话中提升观课议课的技能
观摩教学活动及评课是教师成长的重要途径。可是由于种种原因,评课者总给执教者一种居高临下和批判的感觉。这种评课有形式无实质,无法达到大家期待的效果。下面截取的是我园以前部分评课情景。
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保育员的质与量都需提升
幼儿教育的特殊性决定了幼儿园必须以“保”为前提,保教并重。当前幼儿园保育员的现状不容乐观,一些突出问题逐渐显现,急需解决幼儿园的保育员队伍建设。 保育员数量缺乏。有资料显示,中国当前在幼儿园数量急
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