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“对不起”
每个人都渴望得到别人的尊重,幼儿也是如此。他们虽然年龄小,但同样具有人格和情感,也需要别人给予尊重和理解。在日常生活中我们常常提醒幼儿在表示歉意的时候,要说“对不起”。当老师们有失误的时候,向孩子们真诚的说一声..
标签:幼教笔记,幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:668次
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找“妈妈”(王霞)
孩子们玩玩具时总喜欢扔的桌上、地上都是,而到收玩具的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他小朋友都自顾自地拌着凳子找位置去了,为此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是效果不明显,使我大伤脑筋。 一天午餐后,孩..
标签:丰富教育实践类别:幼儿教师随笔浏览次数:963次
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教育随笔《请相信老师》(聂莉莉)
今天是小班幼儿入园的第一天,虽然“欢迎新小朋友来到温馨大家庭”的条幅是那样醒目,可不一会儿,你就会听到哭声连篇,从心理学上把这种现象称为“分离焦虑”,特别是对初次入园的孩子来说,离开父母温暖的怀抱,离开熟悉的家..
标签:欢迎新朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:1068次
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乐音与噪音的启示
大家可能都有感受,悦耳的声音能轻松身心,解除烦恼和疲劳,而嘈杂的声音却使人感到烦躁、沉闷、心慌意乱,严重的损害了身心健康。 通过阅读乐音与噪音这篇文章,我想幼儿园的每一位老师可能都有体会。在正常之余还要经常性地..
标签:噪音的影响类别:幼儿教师随笔浏览次数:939次
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美术活动巧引导
这学期我又兼任美术特色班的老师,怎样让孩子学会观察,从而掌握本次绘画活动的技巧,成为我追逐的新目标。几周的活动带下来,让我收获不少。 一位艺术大师说过:“美无处不在,不是缺少美,而是缺少发现美。”充分运用幼儿的..
标签:用技巧引导孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:839次
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爱在阳光下
从事幼教工作多年来,我深深地感受到:爱是一种积极的情绪,爱具有多么神奇的力量。对新入园的幼儿,我和蔼的微笑能驱除他们心中的陌生和恐惧;对遭受痛苦的幼儿,我亲切的关怀能使他们体验到爱的温暖;对面临困惑的幼儿,我真..
标签:幼教随笔,爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1083次
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“乐”(王娟娟)
教育活动是实现教育目标的手段,而选择什么样的教育活动,如何选择与组织,将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果,从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点,采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动,如数学活动,对..
标签:选择教育活动的重要性类别:幼儿教师随笔浏览次数:626次
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合作者―家长(王娟娟)
以往幼儿的各种活动是由教师预设、仅限于在幼儿园中开展的,而现在探索性主题活动的开展成为师生共同建构、同步进行的过程,它扩大了学习的内涵,探索的触角延伸到息息相关的家庭生活中去。 当幼儿在遇到不懂或凭借自己能力难..
标签:家长是孩子的合作者类别:幼儿教师随笔浏览次数:861次
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教育随笔:画圈圈
教育随笔 画圈圈
标签:教育随笔,画圈圈类别:幼儿教师随笔浏览次数:568次
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教育随笔:走个大圆圈
教育随笔:走个大圆圈
标签:幼儿园,教育随笔,大圆圈类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次