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幼儿园大班科学活动说课稿：镜头里的我们
一、说设计背景： 中国·国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔——浙江丽水召开。1999年，丽水被授予中国第一个“摄影文化之乡”，并连续承办六届国际摄影文化节。
标签：幼儿园大班,科学说课稿,镜头里的我们类别：精选说课浏览次数：669次
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幼儿音乐教育与幼儿情感的发展
摘要：以往的幼儿园音乐教育中，我们比较强调音乐的认知功能，而对其应有的社会化功能却重视得不够。情感是人的社会化的一个重要方面，音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、和声、声调等音乐要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音的表达中，拨动幼儿心灵中的琴弦，使他们产生强烈的情感体验。本文将就音乐教育对幼儿情感的发展问题作一些探讨。
标签：幼儿音乐教育,幼儿情感发展类别：音乐教育浏览次数：1577次
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浅谈幼儿园音乐教育
浅谈幼儿园音乐教育
标签：幼儿,音乐,教育类别：音乐教育浏览次数：976次
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怎样面对孩子的胆怯
我们班有一个叫田越的小朋友，平时在老师面前他少言寡语，从不表现自己，甚至在老师提问问题的时候他总把头低的不能再底，或者躲到小朋友背后惟恐老师叫到他。在早晨入园的时候老师叫他，他也总是躲到妈妈后面不肯看老师，更不..
标签：孩子胆怯怎么办类别：教学互动浏览次数：1293次
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理性看待婴幼儿早期教育
近年来，0至3岁婴幼儿早期教育越来越热，孩子“上课”的年龄不断提前，有的仅五六个月龄的孩子就被父母抱着参加早教班。
标签：理性,看待,婴幼儿,早期教育类别：教育理念浏览次数：1044次
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幼儿园管理策略：蹲下“心”从孩子的高度看世界
幼儿园管理策略：蹲下“心”从孩子的高度看世界
标签：幼儿园,管理策略,蹲下,孩子,看世界类别：管理策略浏览次数：849次
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六招让宝贝入园不“学坏”
宝宝入园后4大状况： 1.想法以偏概全 幼儿园的生活，对宝贝来说是个蛮大的冲击。
标签：宝贝入园,不“学坏”类别：入园准备浏览次数：197次
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爱，让我们如此幸福
了解幼儿园教师这个职业的人都不会认为做幼儿园教师是轻松的，二三十个孩子的吃喝拉撒睡已经足以让教师忙得团团转，更何况还有教学研究工作，以及各类专业研修活动。
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幼儿教师观察与反思：我想让它们看看下雪
自然角之劫 六月的一天，游戏时间结束，小朋友们收拾好玩具了。保育老师在整理桌子的时候大叫一声：“啊?谁干的?”看着她愠怒的脸色，我连忙过去一看：桌面上撒满泥土，旁边窗台上的自然角植物东倒西歪，还有一个花盆是反扣在台面上的。玩具柜里塑料小动物身上也撒满了土，柜底还有揉碎的叶子和草片。
标签：幼儿教师,观察与反思,看看下雪类别：观察记录浏览次数：2500次
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化解难点，大胆表现——以大班美术活动“拥抱”为例
在开展大班主题活动“我和动物是朋友”时，我们发现幼儿虽然知道要爱护野生动物，但对于“如何爱护”的认识却十分模糊，他们觉得去动物园的时候悄悄地给小动物喂食，或者给小动物拍照，看小动物的表演等，就是爱护野生动物的表现。
标签：大班,美术活动,拥抱类别：观察记录浏览次数：1638次